“春節(jié)一般在1月或2月期間,中小學(xué)寒假時(shí)間會(huì)隨之浮動(dòng),導(dǎo)致各學(xué)期時(shí)段不均衡,長(zhǎng)的學(xué)期有23周,最短的學(xué)期只有16周,給學(xué)校教學(xué)工作帶來(lái)一定困擾。” 1月15日下午,在江蘇省政協(xié)十二屆三次會(huì)議的小組會(huì)...
“春節(jié)一般在1月或2月期間,中小學(xué)寒假時(shí)間會(huì)隨之浮動(dòng),導(dǎo)致各學(xué)期時(shí)段不均衡,長(zhǎng)的學(xué)期有23周,最短的學(xué)期只有16周,給學(xué)校教學(xué)工作帶來(lái)一定困擾。” 1月15日下午,在江蘇省政協(xié)十二屆三次會(huì)議的小組會(huì)議上,省政協(xié)委員、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)鄒正帶來(lái)一份“接地氣”的提案,建議調(diào)整中小學(xué)寒假安排。 省政協(xié)委員、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)鄒正
鄒正告訴現(xiàn)代快報(bào)記者,這份提案最初由南外副校長(zhǎng)周弋在南京市兩會(huì)上提出,他在此基礎(chǔ)上調(diào)研后,將這份提案帶上省兩會(huì)。長(zhǎng)期以來(lái),全國(guó)中小學(xué)一直實(shí)施寒假、暑假制,各省市和地區(qū)根據(jù)氣候等因素進(jìn)行安排。以南京為例,暑假歷時(shí)2個(gè)月,而寒假則圍繞春節(jié)前后放假20天,這樣寒暑假總天數(shù)約為80天。
“除了影響教學(xué),提出延長(zhǎng)寒假還有兩大原因,一是春節(jié)后緊接著就是中國(guó)另一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),學(xué)生過(guò)完元宵節(jié)上學(xué),心更定,也能更好地享受一年以來(lái)與家人的團(tuán)圓時(shí)光;二是冬天雨雪多,交通容易出現(xiàn)擁堵甚至癱瘓,如果寒假延長(zhǎng),可以在一定程度上避免由此引起的交通困難。”鄒正說(shuō),他覺(jué)得比較好的方案,就是“將寒假延長(zhǎng)為30天,暑假縮短為50天。”
他認(rèn)為,暑假?gòu)膶W(xué)生學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō),兩個(gè)月脫離學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是很不利的,無(wú)論是各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),還是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)受到很大的負(fù)面影響;從家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō),因?yàn)椴荒芡椒偶伲麅蓚€(gè)月很難安排,只能借助于社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假。
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