2019年6月，公民同招消息發(fā)布，或?qū)⒉蝗請?zhí)行，對今年的民辦校面測形式預(yù)測等產(chǎn)生了影響。

7月，國家發(fā)布相關(guān)教改意見，各省份積極響應(yīng)。

8月，公民同招，取締面測，執(zhí)行消息發(fā)布，有稱2020年元旦開始執(zhí)行，也有消息稱2020年秋季將正式執(zhí)行。

每一次教育改革都牽動著千萬家長的心，自從江蘇或?qū)⑷【喢鏈y的消息傳出后，家長們更是心中一跳，孩子升學(xué)究竟要怎么辦？！

頻頻政改為哪般

變則通，困則擾。

教育政策的頻頻變動，可以說是教育形式自上而下的一次次改進，通過一次次的改進，將整體的教育制度慢慢發(fā)展完善。

從2016年，南京各類民辦校宣布自2017年起采用面測招生形式，到2017年底，《中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)量表》的首次發(fā)布，到2018年4月，各類競賽的強制下架，再到2019年大范圍“公民同招，取締面測”消息的發(fā)出。

江蘇作為教育大省，每一次消息放出現(xiàn)，都讓家長們?yōu)橹饎樱鳛榻K省會的南京家長則首當(dāng)其沖。

剛執(zhí)行了三年的面測，明年是否會取消呢？

經(jīng)過三年，剛剛摸出點套路，明年就沒了嗎？

從筆測刷題，到面測能力訓(xùn)練，明年又要新形式？

學(xué)生就該這么被反復(fù)折騰嗎？

到底學(xué)生要怎么樣才能見招拆招，應(yīng)對各種？

其實，從政改，我們不難看出不斷改革的目的，政策希望培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。

教育回歸理性

教育正在慢慢回歸理性，其實最直接的反應(yīng)就是民辦校的招生方式：

筆測升學(xué)，拼的是分?jǐn)?shù)；

面測招生，比的是能力，雖然最終也折現(xiàn)在了分?jǐn)?shù)上。

“英語核心素養(yǎng)”這一條關(guān)鍵信息，面測在南京實施的這三年一直貫穿著南外及民辦校的面測招生標(biāo)準(zhǔn)或命題要素。

另外一個方面的反應(yīng)，其實就是從家長的表現(xiàn)角度來看了。隨著競賽的取消，家長們這兩年紛紛將視角轉(zhuǎn)向了更具備國際含金量，以檢測學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的劍橋測評（YLE/KET/PET）。

我們回到最初的問題，改革的目的是更規(guī)范化的教育形式，培養(yǎng)具備綜合應(yīng)用能力的學(xué)生。當(dāng)然，綜合能力不單單是英語一個科目，但英語這一科目卻是小升初中濃墨重彩的一筆！英語綜合能力的培養(yǎng)都是孩子無法避免的一項升學(xué)指標(biāo)，也是孩子未來久遠的根本競爭力！

如何科學(xué)培養(yǎng)英語綜合能力

作為一家起源于國際私校的機構(gòu)，菲茲羅伊擁有超前的國際化視野，自2013年入駐南京以來，就一直在倡導(dǎo)通過學(xué)科英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的真實環(huán)境下的英語綜合應(yīng)用能力的機構(gòu)。

菲茲羅伊國際私校

直到2017年南京小升初面測招生形式落地，菲茲羅伊的教學(xué)理念才逐漸被大家發(fā)現(xiàn)和認可。近兩年更是日漸火爆，甚至一度到了試聽難求的地步。

當(dāng)然，達到如此成績，除了先進的教學(xué)理念，課程設(shè)置和師資力量也是十分重要的因素：

K系列課程

菲茲羅伊憑借超前的國際化視野，引進了國際公認的英聯(lián)邦貴族私校1-9年級御用的英語綜合能力培養(yǎng)課程體系——K系列課程。

課程通過英語數(shù)學(xué)、英語百科、英語科學(xué)、英語邏輯和基礎(chǔ)英語5項學(xué)科，讓孩子將英語作為學(xué)習(xí)的工具，幫助孩子建立完整的英語學(xué)習(xí)體系和英語母語化邏輯思維，同時打牢孩子國內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，是培養(yǎng)孩子英語綜合能力的關(guān)鍵性課程。

強大的師資

除了課程，菲茲羅伊的師資力量也很國際化！

菲茲羅伊的每位外教老師都是來自英語為母語的國家，發(fā)音純正，同時對孩子的母語化邏輯思維的培養(yǎng)也起到重要作用。

最重要的是，他們都有TESOL執(zhí)業(yè)證書，并且都在江蘇省教育局和江蘇省外國專家局正式注冊過，資質(zhì)強大，讓每位到菲茲羅伊的爸爸媽媽們都很放心！

快10月了，今年即將過去，2020年的招生政策仍未出臺，爸爸媽媽們在這樣一個特殊的時期也千萬不要迷茫，因為小編已經(jīng)給大家“泄題”咯！

無論政策如何變化，無論未來民辦校的面測是否真的取締，大家都可以抓準(zhǔn)英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以不變應(yīng)萬變，強化這條硬性升學(xué)指標(biāo)！