中新網(wǎng)青海西寧4月2日電 (張忠蘋)“孩子3歲來到這里，從抵觸外界環(huán)境，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了基本表達(dá)。”4月2日，來自青海西寧的孤獨癥患者家長張英花介紹，在西寧市星光特殊兒童服務(wù)中心(以下簡稱：“星光服務(wù)中心”)接受六年的悉心照顧后，她的孩子各方面有了明顯變化，“要感謝老師們的付出。”

孤獨癥，是一種多發(fā)于兒童的廣泛性發(fā)育障礙性疾病，他們被稱為“星星的孩子”。

4月2日是第18個“世界孤獨癥關(guān)注日”。星光服務(wù)中心是一家為6歲以下心智障礙者提供免費康復(fù)教育的殘疾人定點康復(fù)服務(wù)機構(gòu)，現(xiàn)已擁有三個康復(fù)服務(wù)點、42名專業(yè)康復(fù)師和184名“星寶”(孤獨癥患兒)。

“洋洋(化名)，能不能用濕手去拔這個插頭？”“洋洋，還記得你媽媽的電話號碼嗎？我們來試著給媽媽打一個電話。”在星光服務(wù)中心單輔教室里，康復(fù)師黨萬紅讓洋洋在工具板上模仿動作，強化場景記憶。

特教老師黨志英正在教“星寶”模擬打電話。張忠蘋 攝

“通過強化社會技能的學(xué)習(xí)，就是讓孩子們變成一個‘社會人’，能夠很好地融入社會。”黨萬紅說。

“星光成立快10年了，創(chuàng)辦它的初衷也源自我是一個孤獨癥患者的家長。”星光服務(wù)中心創(chuàng)始人陳志芳介紹說，經(jīng)過20多年的照顧，她的孩子已經(jīng)能夠生活自理，而她也成為了經(jīng)驗豐富的康復(fù)師。

2015年6月10日，為了幫助更多孤獨癥患者康復(fù)，陳志芳在西寧市民政局登記注冊成立了星光服務(wù)中心。

“孤獨癥越早干預(yù)越好，2-6歲是康復(fù)訓(xùn)練的關(guān)鍵期，可以提升調(diào)動孩子們的認(rèn)知、語言、社交和生活自理能力。越早發(fā)現(xiàn)，越早干預(yù)，對其將來的社會技能的積累效果越好。”青海省第三人民醫(yī)院精神科專家阿懷紅說。

“最初來到星光的‘星寶’，他們都沉浸在自己的世界之中，無法交流，有時又會情緒無法自控。”陳志芳表示，只有用專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練和耐心的差異化教育，才能溫暖這些“星寶”的孤獨世界。

在“星寶”們看來，康復(fù)老師扮演的角色很多，是老師、康復(fù)師、引導(dǎo)師、保姆，但是更多的還是媽媽的角色，“因為他們的世界很小，裝不了更多的人。”

“星光服務(wù)中心彌補了西寧市乃至全省孤獨癥兒童康復(fù)服務(wù)工作的空白點，成為全省兒童康復(fù)服務(wù)工作的標(biāo)桿。”西寧市民政局養(yǎng)老服務(wù)與兒童福利科工作人員李欣慰說。

陳志芳介紹，10年來，在社會各界人士的幫助下，星光服務(wù)中心已經(jīng)讓660名孩子接受了專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，有40個“星寶”進(jìn)入輔助性就業(yè)崗位。

特教老師陳志芳和孤獨癥患者一起畫畫。張忠蘋 攝

“將來我們也制定了一個‘交鑰匙’工程，讓他們能夠走出自己的世界、交朋友、融入社會。”陳志芳表示，希望他們能在父母老去之后具備獨立生存能力，“那時候我們才可以真正放手。”(完)