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[學(xué)歷/技能] 構(gòu)建高可用性MySQL集群：利用Keepalived實(shí)現(xiàn)無(wú)縫故障切換
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
通過(guò)Keepalived配置，實(shí)現(xiàn)MySQL集群高可用性。在主機(jī)之間免密管理，通過(guò)Ansible批量操作。安裝MySQL使用rpm包，通過(guò)yum命令直裝。通過(guò)Ansible配置MySQL服務(wù)組，進(jìn)行批量操作。
[其他] 【“教聯(lián)體”建設(shè)大家談】多措并舉 提升家校社協(xié)同育人成效
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
會(huì)議圍繞學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的重點(diǎn)、難點(diǎn)和前沿問(wèn)題，總結(jié)、交流家校社協(xié)同育人成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法，分學(xué)段匯報(bào)研究項(xiàng)目開(kāi)展情況，推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)。來(lái)自成都市錦江區(qū)等...
[其他] 像重視課堂一樣重視課間
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
課間延長(zhǎng)五分鐘，學(xué)生成長(zhǎng)大變化像重視課堂一樣重視課間——北京市義務(wù)教育學(xué)校“課間一刻鐘”改革觀察本報(bào)記者? 李建廣“啪！”發(fā)令槍響，劉思晗撒開(kāi)腿沖了出去。北京市朝陽(yáng)區(qū)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)...
[其他] 構(gòu)建中國(guó)自主的教育學(xué)知識(shí)體系要以“兩個(gè)結(jié)合”為方法論
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
構(gòu)建中國(guó)自主的教育學(xué)知識(shí)體系是實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化的重要組成部分。中國(guó)教育現(xiàn)代化需要有教育學(xué)知識(shí)為理論支撐，并在實(shí)踐中創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，相互驗(yàn)證，構(gòu)建出中國(guó)自主的教育學(xué)知識(shí)...
[其他] 學(xué)有良教、家有良方、社有良策 建設(shè)“教聯(lián)體”，須發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
近日，教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）。《方案》指出，“教聯(lián)體”建設(shè)應(yīng)以學(xué)校為圓心，由學(xué)校主導(dǎo)。學(xué)校為何須承擔(dān)起這一任務(wù)，又該如何完...
[學(xué)歷/技能] 天津市南開(kāi)區(qū)中心小學(xué)：以傳承傳統(tǒng)文化為抓手，凝聚家校社育人合力
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
在天津市南開(kāi)區(qū)中心小學(xué)的一間教室里，津藥達(dá)仁堂第四代傳人翁悅正在向同學(xué)們介紹中草藥知識(shí)。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們還體驗(yàn)了搓蜜丸這項(xiàng)傳統(tǒng)中藥制作技藝，制作了專(zhuān)屬于自己的中醫(yī)藥香囊。
[其他] 把握底層邏輯，構(gòu)建人工智能教育體系
點(diǎn)擊率：208
發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
教育部日前部署中小學(xué)人工智能課程教學(xué)、資源建設(shè)及試點(diǎn)工作，要求2030年前實(shí)現(xiàn)基本普及。這對(duì)搶占全球人工智能技術(shù)和人才高地至關(guān)重要，必將引發(fā)教育領(lǐng)域的系列深層變革。順利推進(jìn)人工智能教育...
[學(xué)歷/技能] 更加突出教育的基礎(chǔ)性支撐作用
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
作者：蔣菲（東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心副主任、教授）當(dāng)前，世界百年變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在深刻重塑全球秩序和發(fā)展格局。一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，...
[學(xué)歷/技能] 充分發(fā)揮專(zhuān)門(mén)教育的教育與矯治雙重功能
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
作者：肖姍姍（湖南師范大學(xué)法學(xué)院副教授，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所博士后流動(dòng)站研究人員）黨的二十屆三中全會(huì)專(zhuān)門(mén)就“健全專(zhuān)門(mén)教育保障機(jī)制”“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人權(quán)益保護(hù)，強(qiáng)化未成年人犯罪...
[學(xué)歷/技能] 打牢基礎(chǔ)，培養(yǎng)人工智能時(shí)代創(chuàng)新人才
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
人工智能教育進(jìn)校園，有哪些難點(diǎn)和重點(diǎn)？如何借此激發(fā)青少年創(chuàng)新活力？記者走進(jìn)校園一探究竟。
[其他] 鑄牢信仰信念信心根基 增強(qiáng)思政引領(lǐng)力
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
【各抒己見(jiàn)】作者：蘭婷、李昱霏（分別系中國(guó)計(jì)量大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，中國(guó)計(jì)量大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師）強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的應(yīng)有之義。增強(qiáng)思政引領(lǐng)力，是堅(jiān)持黨對(duì)中國(guó)特色社...
[其他] 構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)，學(xué)校要主動(dòng)畫(huà)好“同心圓”
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31
在江西省上饒市弋陽(yáng)縣育才學(xué)校的教室里，一場(chǎng)特殊的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)正在召開(kāi)。借助視頻連線(xiàn)，幾名同學(xué)通過(guò)教室大屏幕和在外地打工的父母實(shí)現(xiàn)了“面對(duì)面”，并分享了各自的近況。
[其他] 成長(zhǎng)百問(wèn)導(dǎo)師答98 |孩子眼睛不好，除積木外又不喜歡其它互動(dòng)類(lèi)玩具，我該怎么辦？
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-30
2024“潤(rùn)心成長(zhǎng)”江蘇省青少年心理健康教育融媒行動(dòng)特別推出“成長(zhǎng)百問(wèn)導(dǎo)師答”系列微視頻，結(jié)合少年志App“成長(zhǎng)樹(shù)洞”欄目中孩子和家長(zhǎng)們的煩惱，邀請(qǐng)成長(zhǎng)導(dǎo)師暖心解答。以下是本期視頻的精彩內(nèi)...
[其他] 成長(zhǎng)百問(wèn)導(dǎo)師答97 | 被同學(xué)起了不好聽(tīng)的外號(hào)，我該怎么辦？
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-30
2024“潤(rùn)心成長(zhǎng)”江蘇省青少年心理健康教育融媒行動(dòng)特別推出“成長(zhǎng)百問(wèn)導(dǎo)師答”系列微視頻，結(jié)合少年志App“成長(zhǎng)樹(shù)洞”欄目中孩子和家長(zhǎng)們的煩惱，邀請(qǐng)成長(zhǎng)導(dǎo)師暖心解答。以下是本期視頻的精彩內(nèi)...
[其他] 不斷開(kāi)創(chuàng)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新局面——2024年中國(guó)教育觀察（上）
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-30
9月，全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)。全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，并系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，...
[學(xué)歷/技能] 山東臨沂蘭山區(qū)創(chuàng)新方式推動(dòng)“五育”融合——為區(qū)域教育發(fā)展推開(kāi)一扇“新門(mén)”
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發(fā)布時(shí)間：2024-12-30
近年來(lái)，蘭山區(qū)教育和體育局從校園文化建設(shè)切入，創(chuàng)新“五育”融合機(jī)制，以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)育人方式深度變革。“如今，蘭山‘五育’融合工作已形成‘一校一體系、一校一名片...
