12月9日，江蘇即將迎來首次書法省統(tǒng)考，這也是2024藝考改革中的一大亮點(diǎn)。書法練習(xí)并非“一日之功”，書法特長生們這一路是怎么“過來的”？記者采訪了多位學(xué)生，意外得知，在“童子功”之外，《說文解字》竟也成了書法特長生的“必修功課”。

書包里揣一本《說文解字》，還要掌握四種書體

出生于2007年的賀雅雯，5歲時就拿起了毛筆?！拔业娜腴T是顏體，三四年之后開始學(xué)隸書，11歲開始學(xué)行書，小學(xué)六年級我就考到書法十級了。書法讓我覺得沉靜。”進(jìn)入南京市第二十七高級中學(xué)后，賀雅雯在老師的帶領(lǐng)下臨摹了三個多月的篆書字帖，愈發(fā)入迷?！拔业奈幕煽円膊诲e，大學(xué)階段我傾向于繼續(xù)學(xué)習(xí)書法，練了這么多年字，有情結(jié)在?！?/p>

據(jù)悉，今年9月，南京市第二十七高級中學(xué)首開書法特長班，考生符合以下任一條件即可擁有報(bào)名資格：在教育行政部門組織的書法等級考試中達(dá)到八級以上（含八級）水平；在市級教育行政部門（含）以上的軟筆書法競賽中獲三等獎（或銅獎）及以上；在區(qū)級教育行政部門的軟筆書法競賽中獲一等獎或作品在重要活動（含書協(xié)）中有展示。根據(jù)相關(guān)政策，書法特長生專業(yè)加試成績合格，并且中考成績達(dá)到總分70%以上，學(xué)校會按照中考成績與專業(yè)加試成績（滿分為150分）之和擇優(yōu)錄取。

記者了解到，班里的學(xué)生們書法學(xué)習(xí)大部分集中在楷書、隸書、篆書、行書四種書體。除了在校期間的書法練習(xí)，勤奮的孩子在每天放學(xué)回家后，還會練上半個多小時?！皶▽W(xué)習(xí)的兩大方向是臨摹和創(chuàng)作。臨摹的內(nèi)容主要是古代經(jīng)典碑帖，而創(chuàng)作則是對給定的文本內(nèi)容，按照要求進(jìn)行不同的書體創(chuàng)作。這就要求學(xué)生具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，尤其是文字素養(yǎng)。”薛榮告訴記者，在書法特長生班，每一位學(xué)生的書包里都會準(zhǔn)備一本《說文解字》，“簡體轉(zhuǎn)為繁體及篆書，這是書法學(xué)習(xí)的‘入門’?！?/p>

中學(xué)階段打好基礎(chǔ)，藝術(shù)文化兩手抓

“通過書法考核錄取的學(xué)生有20人。開學(xué)后有幾位有書法特長的同學(xué)也想?yún)⒓訒ㄌ亻L生班的訓(xùn)練，經(jīng)過評選我們又錄取2人，目前全班共22人?！倍吒邥▽Ｂ毥處熝s告訴記者，入學(xué)后，學(xué)校給同學(xué)們設(shè)立了專門的書法教室，用于書法社團(tuán)課時間里學(xué)生們的書法練習(xí)。“我們有詳細(xì)的人才培養(yǎng)方案，目前學(xué)生們?nèi)匀灰晕幕n學(xué)習(xí)為主，書法練習(xí)則集中在社團(tuán)活動時間，一個星期三個小時。到了高三后，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生意愿，對有志于參加藝術(shù)類省統(tǒng)考的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)，藝術(shù)文化兩手抓，為學(xué)生提供升學(xué)發(fā)展寬通道。”

書法作品如何評價好壞？薛榮表示，筆畫、結(jié)構(gòu)、行氣、作品的章法布局安排等，都是考量的重要標(biāo)準(zhǔn)。“未來，這批孩子中肯定有不少要參加書法省統(tǒng)考，我們現(xiàn)在能做的是通過專業(yè)的書法訓(xùn)練，提升學(xué)生們的書寫能力、書法水平，開拓他們的眼界，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能在未來的考試中拿下更好的分?jǐn)?shù)。”

“小本子”讓她打定主意傳承書法文化

對于已經(jīng)入門的學(xué)生而言，中學(xué)時代的書法教育無疑引導(dǎo)著未來的人生走向。南京藝術(shù)學(xué)院書法專業(yè)的大一新生辛睿，小學(xué)六年級便開始練習(xí)書法?！澳菚鹤謱懙臎]那么好看，媽媽就給我報(bào)了個書法興趣班，學(xué)寫硬筆字。”到了興趣班，辛睿的注意力卻被毛筆書法吸引過去，從此一發(fā)而不可收。

中學(xué)時代的辛睿，書包里還會準(zhǔn)備一本小本子，將簡體字與繁體、篆體等字體和書體間的轉(zhuǎn)化一一記錄清楚。現(xiàn)在，辛睿熟練了，“練多了也能總結(jié)出規(guī)律。常年練字的人，用筆熟練，字形結(jié)構(gòu)的把握也會更加準(zhǔn)確。”

“臨帖帶給我的快樂是，每天都是新的挑戰(zhàn)，被老師表揚(yáng)了自己還會開心一小會兒。”據(jù)悉，南藝書法專業(yè)大一本科生不僅要學(xué)習(xí)各種書體，對于篆刻也需要進(jìn)行入門練習(xí)?！翱瑫⒆瓡?、隸書等，都是我們需要掌握的書體，這學(xué)期我們集中于大篆和小篆的練習(xí)，吳昌碩、吳讓之、鄧石如等書法家的字帖我們都需要臨摹，并學(xué)會創(chuàng)作”。辛睿說，“書法是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，書法練習(xí)的過程能讓人平心靜氣，字里行間的用筆和表達(dá)也是一種情緒的釋放。未來我計(jì)劃從事相關(guān)工作，將書法文化繼續(xù)傳承。”

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞  楊甜子

校對 李?；?/p>