“這么工整的板書，真是太贊了！”

“這么用心的老師，值得我炫耀一下！”

中國石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院劉玉泉老師每次上課一結(jié)束，學(xué)生們就開始在朋友圈“炫”老師的板書。

簡潔明了的文字、工整詳細(xì)的公式、形象到位的圖案，再配上五彩斑斕的顏色來突出重點……這是劉玉泉在《工程流體力學(xué)》課程上用“板書”的形式精心繪制的“力學(xué)畫卷”。

劉玉泉在授課 張楚林?jǐn)z

“‘板書本’和‘時間本’是我的兩大‘法寶’”

“流體力學(xué)”一直是工科學(xué)習(xí)中難度較大的一門課，同學(xué)們紛紛表示“聽不懂”“學(xué)不會”，如何讓同學(xué)們把目光移回到黑板、把知識“掰得更碎”成為很多老師想要突破的“瓶頸”。

劉玉泉則以“板書”的形式來授課：“板書將流體抽象的運動過程給形象地畫出來，同學(xué)們可以在跟記的過程中學(xué)習(xí)、理解枯燥復(fù)雜的公式，也大大提高了同學(xué)們的抬頭率！”

劉玉泉本科、碩士、博士均在清華大學(xué)度過，大學(xué)時期修讀“流體力學(xué)”專業(yè)。2014年畢業(yè)后來到石大的他依然與“流體力學(xué)”打交道，負(fù)責(zé)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課，在流體力學(xué)課程群里各位前輩老師的帶領(lǐng)和傳承下，一名“教學(xué)小白”也踏上了他的教書育人之路。

劉玉泉的板書被同學(xué)們拍照留存 胡梓軒攝

然而，有限的課時安排、緊張的課堂進(jìn)度以及復(fù)雜的版面設(shè)計無不考驗著這位經(jīng)驗有限的青年教師，為此，他自制了兩大“法寶”，戲稱為“板書本”和“時間本”，在一次次試錯中把握板書和授課的訣竅。

“其實就是用笨辦法，自己先在本子上寫，然后找黑板練，寫得多了心里也就有數(shù)了。”從2017年開始，劉玉泉便習(xí)慣于在上課前用“板書本”先打好草稿，在下課后立馬將這節(jié)課的優(yōu)缺點記錄在“時間本”上，“拖堂了、講快了、同學(xué)們沒聽懂……這些情況我都要寫在本子上，督促自己在下課10分鐘內(nèi)完成，不然就忘了。”

劉玉泉介紹他的兩大“法寶”——板書本和時間本 張楚林?jǐn)z

經(jīng)過一年年的探索中，如今的劉玉泉已獨當(dāng)一面，擔(dān)任流體力學(xué)課程群負(fù)責(zé)人，傳承著“板書”這樣傳統(tǒng)但浪漫的儀式。“劉老師的板書對于我們這種既有理論深度又要求與實踐相結(jié)合的專業(yè)課來說，工整、清晰的排版和作圖更便于理解和掌握。”中國石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院2024級碩士研究生孫恒堃分享道。

“青春”這首歌，他從清華唱到石大

今年是劉玉泉任教的第10個年頭，很多人都難以想到，這樣一個工科老師竟然還是“創(chuàng)作才子”。

在清華大學(xué)讀書時期，他參加校園歌手大賽獲季軍，畢業(yè)時改編《青花瓷》為《清華辭》送給母校。來到石大工作后，他依舊堅持著唱歌和創(chuàng)作的愛好，曾在學(xué)校建校65周年之際參加2018級迎新晚會，創(chuàng)作并獻(xiàn)唱原創(chuàng)歌曲《國之棟梁》。

“我在唐島灣的岸邊，等著你/四海八荒的油子，青春無敵。”擔(dān)任海油1402班班主任時，他自主改編、填詞創(chuàng)作《春風(fēng)十里（石大版）》，在石油工程學(xué)院2018屆畢業(yè)晚會上送給畢業(yè)生。

劉玉泉自主改編、填詞創(chuàng)作的《春風(fēng)十里（石大版）》

在平時的課余時間，劉玉泉也會向同學(xué)們播放一些自己錄制翻唱過的歌曲，調(diào)節(jié)課堂氛圍的同時也讓同學(xué)們享受到音樂帶來的快樂。

“教書和唱歌其實是互通的，都需要帶給大家美好的東西。”從大學(xué)時初步接觸音樂，到如今將自己的歌曲帶進(jìn)課堂，劉玉泉將繼續(xù)堅持下去，把知識和音樂帶給他的學(xué)生們。

“希望我的學(xué)生們都勇于探索，避免‘自我設(shè)限’”

劉玉泉在每回課程結(jié)課后，都會給同學(xué)們分享自身唱歌創(chuàng)作的故事，并送上一段話予以祝福：“身心健康是第一位，興趣是必不可少的。祝大家能勇敢地在自己感興趣的方向探索和鉆研，避免‘自我設(shè)限’，努力成為更好的自己。”

劉玉泉板書動圖 胡梓軒攝

“為人師表、博學(xué)多才！”船舶與海洋工程專業(yè)2023屆畢業(yè)生邵雨軒這樣評價劉玉泉，“劉老師不管多忙，都會把學(xué)生的要求放在第一位，有方法、有耐心，指導(dǎo)學(xué)生從不敷衍了事。”劉玉泉也因廣受學(xué)生們的尊敬和喜愛，兩次獲評學(xué)校“十佳班主任”的稱號。

“無論是板書，還是其他更創(chuàng)新的方法，只要能讓同學(xué)們聽得懂、學(xué)得會，那我就用！”劉玉泉希望自己能繼續(xù)在教書育人的崗位上發(fā)光發(fā)熱，與學(xué)生就像自己創(chuàng)作的《春風(fēng)十里（石大版）》里提到的那樣——“愿你不負(fù)青春，不負(fù)自己！”

（來源：中國石油大學(xué)（華東）文/馬祥藝 趙振皓 成方祎）