8月22日上午，“2024 傳承·煥新 動態(tài)·共棲——北京建筑大學建筑與城市規(guī)劃學院畢業(yè)生優(yōu)秀作品展”在北京市規(guī)劃展覽館開幕。此次展覽聚焦城鄉(xiāng)更新主題，共展出12個校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，涉及文化遺產(chǎn)保護與更新、災(zāi)后重建、線性文化帶更新、工業(yè)遺產(chǎn)更新與再利用等領(lǐng)域，展示了高校對于社會真實問題的關(guān)注。

“畢業(yè)設(shè)計作品展不僅是畢業(yè)生們在校學習成果的綜合展示，更是他們即將開啟職業(yè)生涯的第一張名片。”北建大副校長陳紅兵表示，希望畢業(yè)生們將所學知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為人民城市建設(shè)、為中國式現(xiàn)代化作出更大貢獻，也希望2024級本科新生能以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，學有所成。

記者了解到，這是繼2023年后該校畢業(yè)生優(yōu)秀作品再次走出校園，接受公眾的審視。此次展覽將持續(xù)至10月7日，公眾可提前通過“北京市規(guī)劃展覽館”微信公眾號進行門票預約觀看。

2024 傳承·煥新 動態(tài)·共棲——北京建筑大學建筑與城市規(guī)劃學院畢業(yè)生優(yōu)秀作品展正式開展。新京報記者 李木易 攝

畢業(yè)作品設(shè)計基于真實的問題情境展開

北建大介紹，此次展覽選擇了2024年度北京建筑大學建筑學院的12個校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，包括建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、歷史建筑保護工程和環(huán)境設(shè)計五個專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計作品。作品立足北京，聚焦當下的城市提質(zhì)增效、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展背景，涉及文化遺產(chǎn)保護與更新、災(zāi)后重建、線性文化帶更新、工業(yè)遺產(chǎn)更新與再利用等問題。

在介紹展覽基本情況時，北京建筑大學建筑學院特聘院長張杰表示，今年是北京城市建設(shè)和北建大成果大豐收的一年，“北京中軸線”申遺成功，建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃和風景園林專業(yè)獲批博士學位授權(quán)點，為同學們提供了很好的學習和成長平臺。他還分享了自己當年的畢業(yè)設(shè)計，并表示做畢業(yè)設(shè)計是自己對城市設(shè)計感興趣的起點，“我也非常期待學生們能夠?qū)厴I(yè)設(shè)計作為未來專業(yè)學習發(fā)展的重要節(jié)點。”

此次展覽面向社會開放。新京報記者 李木易 攝

記者注意到，基于真實的問題情境進行畢業(yè)作品設(shè)計，是此次畢業(yè)生優(yōu)秀作品展的一大亮點。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導教師代表、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)負責人李勤介紹，今年城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)共有兩個畢業(yè)班，給學生們提供了5個畢業(yè)設(shè)計作品，“都是百分百真實的情境，希望能夠在真實場景下培養(yǎng)青年學子的家國的情懷，提高他們的責任感、使命感以及實踐能力。”同時，李勤提到，這也有助于學生從學校順利過渡到社會，幫助學生更快地適應(yīng)工作。

同時，學生們的畢業(yè)設(shè)計背景并不局限于北京，還有福州曇石山文化公園、江西景德鎮(zhèn)動火站等京外場所。

在“保護· 發(fā)展——曇石山文化公園及其周邊片區(qū)城市設(shè)計”中，北建大學子提出“時空延續(xù)，‘新’火相傳”的規(guī)劃主題，以人為核心，營造閩侯秀場、曇石民俗、恰浦新居、閩侯文創(chuàng)四大功能組團，在保護和傳承當?shù)孛袼孜幕耐瑫r，展示和擴大曇石山文化影響力，通過文化活動吸引游客，提升區(qū)域知名度。

作品各具特色，有學生為門頭溝災(zāi)后修復開出“綠色處方”

當日上午10點半，記者在北京市規(guī)劃展覽館四層看到，12個作品已全部展出，一旁的展示板上還詳細介紹了其創(chuàng)作理念和設(shè)計思路。同時，現(xiàn)場還有不少學生親手制作的各種模型。

北建大風景園林專業(yè)研一學生李暢然在自己的作品前。新京報記者 李木易 攝

2023年夏，京津冀地區(qū)持續(xù)強降雨、泄洪等因素導致永定河水位上漲，堤岸淹沒，沿線已建成的公園綠地被破壞，對周邊居民生活產(chǎn)生了影響。

“暴雨過后，沖毀的房屋可以很快建起來，人們也可以正常工作。但是對于動物而言，并不是這樣，暴雨對它們的影響非常大，短期是無法恢復的。”站在“綠色處方—聚焦生物多樣性的永定河流域門頭溝段藍綠基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計”作品前，小組成員之一、該校風景園林專業(yè)研一學生李暢然告訴記者，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)暴雨等洪澇災(zāi)害對動物的危害很大，但門頭溝區(qū)是北京城市總規(guī)確定的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，“最后我們的主題就定在了以生物多樣性為基礎(chǔ)去保護動物，為動物們營造一個適合的棲息地。”

最后，借助河流自然形成的大大小小的島嶼，小組成員們一起設(shè)計了林間劇場、橋下垂釣、科普觀島、樹陣廣場、親水棧道等不同的功能區(qū)，并將從河道中挖掘出的泥土堆積起來，形成高地，這不僅形成了新的功能區(qū)，還一定程度上降低了永定河岸西六環(huán)路車輛噪音對河岸生態(tài)環(huán)境的影響。

該校畢業(yè)生王妍和小組成員一起對北京展覽館路地區(qū)展開設(shè)計。考慮到房屋建筑很完整、后期不可以拆建等現(xiàn)狀，小組成員決定從“微小空間更新”入手，實現(xiàn)整個地區(qū)的更新。小組成員們在實地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這里主體復雜，既有高校、社區(qū)、還有產(chǎn)業(yè)基地，同時地塊北側(cè)還有北京動物園，人流量很大，“我們采用多方參與的合作模式對社區(qū)進行后續(xù)管理，希望能夠?qū)罄m(xù)建設(shè)有持續(xù)性的更新。”

此次活動還邀請了2024級新生代表參加。“畢業(yè)設(shè)計作品很精巧，讓我對之后的五年大學生活也充滿了期待。”城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)大一新生邊睿可告訴記者，自己對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)了解并不算多，此前通過陽光高考平臺的專業(yè)庫中看到了這個專業(yè)，“我現(xiàn)場還跟畢業(yè)的學姐交流了，看看城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)未來的就業(yè)、也聊聊大學這五年該如何學習。”

建筑學專業(yè)大一新生王鑫怡告訴記者，自己對歷史十分感興趣，也十分喜歡古建，“被錄到建筑學我感覺也蠻不錯的，也會學習到一些關(guān)于古代建筑的知識。”在觀看了此次優(yōu)秀畢業(yè)作品展之后，王鑫怡尤其喜歡景德鎮(zhèn)的一組設(shè)計作品，“我從小就很想去南方旅游，景德鎮(zhèn)就是我想去的目的地之一。學設(shè)計的話，就可以把古代和現(xiàn)代融合在一起，幫助當?shù)厝烁玫匕l(fā)展，這是一個非常棒的專業(yè)。”

對于未來的大學生活，王馨怡坦言，由于自己高中的選科為史地政，但大學期間要學習物理、高數(shù)等知識，“對我來說肯定是一個巨大的挑戰(zhàn)，所以首先要老老實實地學習，未來有機會的話繼續(xù)考研深造。”