為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，掌握勞動本領，感受勞動樂趣，進一步促進新課程標準落實，充分發揮勞動教育“樹德、增智、強體、育美”的育人功能、促進學生全面發展，針對低年級學生的特點，濟南高新第一實驗實學校一年級30班開展了一場別開生面的勞動技能大賽。

比賽分為兩部分：整理課桌洞和夾花生。整理課桌洞比賽開始前，班主任孫昌紅老師向同學們講解整理課桌洞的方法，鼓勵同學們可以用自己想到的更好的方法進行整理。隨著老師的一聲令下，比賽正式開始。同學們迅速投入到比賽中，他們的小手在桌洞里忙碌地穿梭，書本、文具被有序地歸類整理。

夾花生比賽中，同學們表現精彩，有的同學夾花生又快又穩，有的同學一邊夾一邊瞄旁邊對手們的情況，生怕自己被超過。大家全神貫注夾著花生，一刻也不敢放慢速度。活動既鍛煉了同學們手部的精細動作，提高了動手能力與協調能力，同時也讓同學們體驗到了勞動的快樂，感受到了勞動成功的收獲。

經過激烈角逐，一年級30班的“勞動小能手”評選出來啦！

勞動是知識的躬身修行，貴在讓學生用行動去丈量心靈的世界。本次勞動技能大賽使學生們在勞動中體會到了“一分耕耘，一分收獲”的真正意義。愿孩子們通過今天的比賽和學習，能在以后的學習生活中學會整理，學會有序。讓好習慣助力孩子們的學習，助力孩子們的精彩人生！