“什么是兩彈一星？”“人類如何擺脫地球引力飛向太空？”“錢學(xué)森的精神能給我們什么啟示？”……9月1日上午，北京市中小學(xué)新學(xué)期開學(xué)首日，中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員張德良走進北京市朝陽實驗小學(xué)，為師生們帶來了一堂名為《傳承科學(xué)家精神——錢學(xué)森不平凡的一生與貢獻》的“開學(xué)第一課”。

錢學(xué)森是中科院力學(xué)所前任所長，中國航天之父，“國家杰出貢獻科學(xué)家榮譽稱號”和“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者。張德良作為錢學(xué)森在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的學(xué)生，以他的親身見聞和專業(yè)知識，將錢學(xué)森不平凡的一生娓娓道來，并為同學(xué)們講授了關(guān)于“兩彈一星”的相關(guān)科學(xué)知識，以錢學(xué)森的科學(xué)家精神勉勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大志向，為人民和國家服務(wù)。

記者了解到，該活動為北京市科協(xié)聯(lián)合新京報舉辦的以“登峰造極的中國科技”為主題的校園行活動。當(dāng)天，“科學(xué)家精神宣講團”走進北京多所中小學(xué)校，通過“科學(xué)第一課”，讓科學(xué)家精神課程進駐課堂，使青少年走近科學(xué)家，崇拜“真英雄”。

特殊“小禮物”激發(fā)學(xué)生興趣

“同學(xué)們，我今天給大家準(zhǔn)備了一個小禮物。”開始講課時，張德良拿出了一幅畫，引發(fā)了學(xué)生們的興趣。

他對同學(xué)們說道，“這張畫可不一般，上面畫的是錢學(xué)森，這張畫曾被神舟八號帶到天上又帶了回來，后來復(fù)制了一張保留在我們研究所的實驗室里。今天我又復(fù)制了一張拿了過來，誰表現(xiàn)得最好就把它送給誰?！?/p>

張德良為同學(xué)們展示帶來的“小禮物”，《笑傲蒼穹·錢學(xué)森》復(fù)制品。新京報記者 徐彥琳 攝

隨即，張德良向同學(xué)們拋出了第一個問題：“什么是兩彈一星？”同學(xué)們爭先恐后地回答——“是原子彈和氫彈?！薄笆窃訌椇蜌鋸椇玩隙鹨惶??！薄笆呛藦棇?dǎo)彈和人造衛(wèi)星?！钡谌齻€答案得到了張德良的肯定?！皟蓮検呛藦椇蛯?dǎo)彈，而原子彈和氫彈都是核彈的一種。所以，別看這是一個小問題，要答對還不容易呢?！?/p>

課堂上，張德良不斷拋出問題與同學(xué)們互動。“大家知道我國第一枚國產(chǎn)近程導(dǎo)彈‘東風(fēng)一號’能發(fā)射多遠(yuǎn)嗎？中國航天日是哪一天？人類如何才能擺脫地球引力飛向太空？第一宇宙速度是多少？”這些問題有的很專業(yè)，連成年人也未必答得上來，現(xiàn)場的學(xué)生們卻都一一答對?！霸蹅儗W(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)真不錯?！睆埖铝碱l頻點頭，夸獎現(xiàn)場的同學(xué)們。

在互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場學(xué)生們爭先恐后地舉手“反問”張德良：“可控核聚變的研究有什么意義？”“我們?nèi)绾尾拍芏惚芎溯椛洌俊薄叭绻澜缒┤盏絹砦覀冊撎拥侥膫€星球？”張德良都一一認(rèn)真解答。

同學(xué)們回答張德良提出的問題。新京報記者 徐彥琳 攝

在科研之外，錢學(xué)森還為我國培養(yǎng)了許多科技人才。“我非常榮幸，1958年被國家挑選進入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢？就是跟著錢學(xué)森學(xué)造火箭?！睆埖铝冀o同學(xué)們回憶了他記憶中的錢學(xué)森：“錢學(xué)森講課非常好，我非常喜歡聽他講課。他上課時，會讓秘書到最后一排聽，如果聽不清，就會調(diào)整自己的音量。大科學(xué)家講課這么認(rèn)真，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。”

“科學(xué)沒有國界，科學(xué)家有國籍，錢學(xué)森曾說過這樣一句話，我姓錢但我不愛錢。”課堂最后，張德良以錢學(xué)森“愛國”和“淡泊名利”的科學(xué)家精神勉勵學(xué)生?！案魑恍∨笥?，你們現(xiàn)在還小，不會遇到這樣的問題，但是以后走向社會也要記住這句話，要淡泊名利、寵辱不驚，把自己奉獻給人民，只有這樣才會成功。”

組織多樣科學(xué)活動，提升學(xué)生解決問題能力

這堂“開學(xué)第一課”，為什么給學(xué)生們選擇這一主題？“科普工作非常重要，不僅大人要學(xué)科學(xué)，更要從孩子抓起。”張德良解釋道，如果給孩子講深奧的科學(xué)知識，小學(xué)生不太容易接受，而講科學(xué)家精神孩子是比較容易理解的?！翱茖W(xué)家的精神是可以傳承下去的，可以讓學(xué)生一輩子都受用。”

張德良回憶起自己的科研路。當(dāng)時中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)剛剛成立，自己因為學(xué)習(xí)成績比較好被選中進入了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。“這也是我一生比較幸運的事情，有了這個基礎(chǔ)，我參加了很多科研任務(wù)，為國家做了一點事情。雖然比不上那些大科學(xué)家，但是我盡力了，也算是做出了一些成績?！?/p>

在張德良看來，現(xiàn)在的孩子們科學(xué)基礎(chǔ)非常好?！疤貏e是實驗小學(xué)的學(xué)生很厲害，很多問題都能答出來。像第一宇宙速度是7.9km/s，很多人都說不準(zhǔn)，但是他們一下就說準(zhǔn)了。將來，這些孩子就是科技界的接班人，是國家的未來和希望。”張德良激動地表示。

“我本來對航天沒什么了解，聽完了這堂課，我了解了很多，有很多長進。”五年級學(xué)生齊梓彤聽完講座后表示?！拔移綍r也很喜歡科學(xué)，喜歡玩跟空戰(zhàn)相關(guān)的游戲。前幾天還去參觀了軍事博物館，看到了東風(fēng)一號，覺得特別酷。”五年級學(xué)生焦昱皓說道。

講座結(jié)束，同學(xué)們圍著張德良簽名。新京報記者 徐彥琳 攝

朝陽實驗小學(xué)德育主任孫濱向記者介紹，學(xué)校非常重視學(xué)生的科學(xué)教育，每年學(xué)校都會組織學(xué)生走進科技館、邀請科學(xué)家進校園。此外，每年四月和十月都有全員參與的校園科技節(jié)，四月以體驗式為主，十月則以競賽為主，有航模、海模、車模類的競賽?！皬膶W(xué)校整體活動、校園課程、社團等方面，營造出一個良好的科學(xué)氛圍?！痹趯O濱看來，課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)是相輔相成的，“我們組織科學(xué)活動，讓學(xué)生開闊眼界，未來在選擇專業(yè)、遇到困難的時候，能有解決問題的能力。”