近日，河南欒川33歲男子將初中時(shí)的老師攔住扇耳光的視頻引發(fā)關(guān)注。

視頻截圖

對(duì)此，曾擔(dān)任欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)的李志名告訴澎湃新聞，在自己任職期間，未曾聽(tīng)聞張姓教師打人。“張老師工作兢兢業(yè)業(yè)，（打?qū)W生）在我印象中是不可能存在的事情。”

12月21日，欒川縣教育體育局辦公室一名工作人員告訴澎湃新聞，目前被打的老師張某仍在學(xué)校上課，至于其是否曾在教學(xué)中有違背師德的行為，有待調(diào)查。“既然公安部門介入，會(huì)對(duì)常某打人的前因后果做個(gè)了解。”

打人者父親：兒子被抓前正準(zhǔn)備回家解決此事

12月21日上午10時(shí)，常海豐接到了欒川縣派出所的電話，常海豐說(shuō)，這是常浩被捕以來(lái)，他第一次接到派出所電話，“讓我過(guò)去領(lǐng)《拘留通知書》”，通知書上寫道，常浩因涉嫌尋釁滋事罪被刑事拘留，現(xiàn)羈押在欒川縣派出所。

“我問(wèn)打算拘留多少天？是什么罪名？警察說(shuō)現(xiàn)在還在調(diào)查，還沒(méi)有確定。”對(duì)于《拘留書》所寫的“尋釁滋事罪”，常海豐也詢問(wèn)了警方，“警察說(shuō)目前還沒(méi)定下來(lái)是什么罪，只是涉嫌，強(qiáng)調(diào)了好幾遍”。

常海豐沒(méi)有想到，半年前的打人事件會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。

他告訴澎湃新聞，常浩和家人平時(shí)定居浙江杭州，過(guò)年的時(shí)候才會(huì)回家一次。今年6月份，常浩接到同學(xué)結(jié)婚的通知，從杭州回到欒川參加婚宴，一共就回來(lái)了兩天。

“我是在他打人后才聽(tīng)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)就批評(píng)了他，無(wú)論如何打人是不對(duì)的。但孩子說(shuō)‘爸，你不知道，當(dāng)時(shí)他把我打的太狠了，我都不敢和你說(shuō)，到現(xiàn)在都還有陰影。’”這是常海豐第一次聽(tīng)說(shuō)孩子在學(xué)校里曾被老師毆打，“我平時(shí)比較嚴(yán)厲，孩子不敢和我說(shuō)，但他說(shuō)打了他很多次，現(xiàn)在孩子說(shuō)起來(lái)語(yǔ)氣都發(fā)抖。”

常海豐說(shuō)，常浩小時(shí)候并不是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，成績(jī)?cè)诎嗬镆材芘胖猩系龋拔覀兗冶容^窮，班里的孩子都是城里的，我孩子是農(nóng)村來(lái)的”。

談及常浩被捕的經(jīng)過(guò)，常海豐說(shuō)，“常浩沒(méi)想過(guò)逃跑”。

他告訴澎湃新聞，自7月份回杭州后，常浩沒(méi)有再回過(guò)家。12月19日下午5點(diǎn)多，有派出所民警上門，告知他常浩打老師的視頻在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，“他們讓我給常浩打電話，叫他回來(lái)，一起協(xié)商把這件事給解決了”。

聽(tīng)聞情況后，常浩說(shuō)會(huì)買第二天一早的高鐵票回去。“派出所的人就問(wèn)他打算幾點(diǎn)回，常浩說(shuō)坐10點(diǎn)多的車，下午就能到家。派出所的人問(wèn)他坐哪趟車，常浩也把車次告訴他們了。”

常海豐說(shuō)，沒(méi)等兒子回到家，警方就已經(jīng)在杭州東站控制住了常浩。“我的孩子回來(lái)就是為了接受調(diào)查的。”

此后，常海豐沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)常浩。

常海豐多次稱“確實(shí)不應(yīng)該動(dòng)手打老師”，但他認(rèn)為，如果因?yàn)橐慌行蹋幜P過(guò)于嚴(yán)格，“孩子是不對(duì)，但老師當(dāng)年多次毆打他，對(duì)他造成了20年的陰影，又該怎么說(shuō)呢？”

教體局：老師是否有違師德有待調(diào)查

常海豐說(shuō)，常浩平時(shí)很少和人吵架，對(duì)待朋友和鄰居也很講義氣，大家都夸贊他人品好，事發(fā)后150多名村民自發(fā)寫了《倡議書》，并簽字按指紋。

曾在《倡議書》中簽字的一名鄰居告訴澎湃新聞，《倡議書》確實(shí)是村民自發(fā)寫和簽字的，““常浩平時(shí)對(duì)人都很好，人品也很好，我們村里人知道。”

對(duì)于常浩初中時(shí)期被打一事，該鄰居稱也曾聽(tīng)常浩哭訴過(guò)。“我比他大幾歲，他小時(shí)候都把我當(dāng)成哥哥，在他跟著張老師上課的一年里，和我哭了很多次，說(shuō)他被老師打得很厲害，不是教育學(xué)生那種打，就是發(fā)泄式打人，沒(méi)什么錯(cuò)也會(huì)被打，常浩經(jīng)常哭著回家，不止一兩次。”

常海豐說(shuō)，常浩被抓后，也有多位自稱是常浩初中同學(xué)的人聯(lián)系他，稱愿意“出庭作證”，證明常浩曾多次被張姓教師毆打。

12月20日下午，針對(duì)張姓教師是否存在毆打?qū)W生行為一事，澎湃新聞?dòng)浾呗?lián)系了曾擔(dān)任欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)的李志名，他告訴澎湃新聞，在2016年自己任職一年的時(shí)間里，未曾聽(tīng)聞張姓教師打人。在李志名的眼中，張姓教師為人實(shí)在，脾氣也很和善，“工作兢兢業(yè)業(yè)的，平時(shí)話也不多，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，（打?qū)W生）在我印象中是不可能存在的事情。”對(duì)于常浩的行為，李志名認(rèn)為：“這是一種報(bào)復(fù)行為。”

欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)王全在接受媒體采訪時(shí)介紹稱，涉事教師已經(jīng)在欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教超過(guò)20年，是學(xué)校的一線教師，曾獲得全縣優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。“學(xué)校每年都會(huì)對(duì)老師進(jìn)行評(píng)測(cè)，學(xué)生都很滿意，沒(méi)有人反映張老師有毆打?qū)W生的情況。現(xiàn)在我們也在進(jìn)行調(diào)查，如果要有的話，也是十幾年前的事了。”

欒川縣教體局信訪部門及辦公室的工作人員均告訴媒體，經(jīng)了解，近年，該局并未收到針對(duì)張老師毆打?qū)W生的舉報(bào)。欒川縣教育體育局辦公室一名工作人員21日下午告訴澎湃新聞，目前被打的老師張某仍在學(xué)校上課，至于其是否曾在教學(xué)中有違背師德的行為，有待調(diào)查。“既然公安部門介入，會(huì)對(duì)常某打人的前因后果做個(gè)了解。”

欒川網(wǎng)信辦相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，注意到了不少網(wǎng)友對(duì)于常某打人原因的關(guān)注。“目前關(guān)于此事的具體細(xì)節(jié)，欒川縣公安部門正在依法全面調(diào)查中。”該負(fù)責(zé)人稱，被打老師確在學(xué)校上課，“情緒比較低落”，對(duì)于常某反映的問(wèn)題，縣教體局也在調(diào)查。