5月9日—10日，濟南高新區(qū)管委會教育文體部與甘肅省臨夏縣教育局聯(lián)合開展的東西部教育協(xié)作培訓(xùn)班在臨夏縣韓集中學(xué)持續(xù)開展，累計培訓(xùn)3824人，為兩地教育交流注入強勁動能。

4堂示范課+6場專題講座

引領(lǐng)教學(xué)專業(yè)發(fā)展

9日，4堂現(xiàn)場授課與6場專題講座精彩紛呈，覆蓋小學(xué)、初中學(xué)段語文、數(shù)學(xué)教學(xué)及“三自教育”“三引導(dǎo)”行動等領(lǐng)域，臨夏縣1645名干部教師踴躍參與。

語文課堂中，高新區(qū)鳳凰路小學(xué)教師袁夢以“讀-比-創(chuàng)”策略執(zhí)教《春夜喜雨》，串聯(lián)小學(xué)五首杜甫詩作并鏈接初中《石壕吏》，系統(tǒng)梳理了古詩群文閱讀教學(xué)策略。高新區(qū)伯樂實驗學(xué)校教師類成濤在《青春之光》課例中，巧用多元朗讀法與創(chuàng)新教學(xué)手段點燃課堂，并在《序列寫作話成長》講座中分享九年序列寫作實踐成果。

數(shù)學(xué)課堂上，高新區(qū)金谷德藝小學(xué)教師喬欣、遙墻中學(xué)杜冠華分別執(zhí)教了《平行四邊形的面積》《平行四邊形的性質(zhì)》，并圍繞命題策略、新課標教學(xué)進行了專題講座。

高新區(qū)實驗中學(xué)教師劉浩則全方位解讀了學(xué)校“三自教育”(自主學(xué)習(xí)、自我管理、自覺發(fā)展）體系。他深入解析了“導(dǎo)學(xué)用大課堂”教學(xué)模式，從基本內(nèi)涵、課堂流程、實施策略到實踐走向?qū)訉舆f進，結(jié)合案例闡明其“生命本位、學(xué)導(dǎo)用一體、素養(yǎng)導(dǎo)向”的課堂革新邏輯；分析了以“自我管理”為核心，強化習(xí)慣養(yǎng)成與品格塑造的德育課程體系，介紹了一日常規(guī)管理課程與特色德育活動（如軍訓(xùn)展演、藝術(shù)節(jié)、感恩晚會），拓展多元成才路徑，凸顯“五育融合”育人特色。

教育文體部張文娟細致介紹了高新區(qū)全環(huán)境立德樹人“三引導(dǎo)”行動的理念支撐、工作機制、課程體系、資源建設(shè)等方面的內(nèi)容；在高新區(qū)6位支教教師前期在臨夏縣實踐的基礎(chǔ)上，對于該項工作如何進一步提升質(zhì)量，拓寬育人渠道，拓展更多的發(fā)展可能等現(xiàn)實問題做了細致解答；并在會后為臨夏縣提供了學(xué)生成長共同體開展的具體指導(dǎo)和課程資源包。兩地將本著共同幫助，共同研究，共同提高的目的，長期交流合作，對“三引導(dǎo)”行動進行了深入研究和實踐探索。

5場專題講座

助力全學(xué)段全面發(fā)展

10日，培訓(xùn)持續(xù)發(fā)力，5場專題講座聚焦校園安全、思政教育、心理健康、協(xié)同育人與學(xué)前教育信息化等關(guān)鍵領(lǐng)域，2179名干部教師參與。

教育文體部時連孝帶來《以案說安全，淺談校園安全應(yīng)急處置和體系建設(shè)》專題講座，結(jié)合案例深入剖析校園安全體系，并組織700余人參與逃生演練，以實操強化安全意識。

高新區(qū)第一實驗學(xué)校教師陳國秀作了《“大思政課”教學(xué)策略創(chuàng)新與實踐路徑研究》報告，分享案例教學(xué)法等四種創(chuàng)新策略，推動思政教育融入社會大課堂。

高新區(qū)崇華學(xué)校教師孟蘇作了《學(xué)校學(xué)生心理健康問題的甄別和應(yīng)對》的專題講座，從現(xiàn)狀出發(fā)，詳解心理問題識別與應(yīng)對，還為教師提供涵蓋測評、干預(yù)等領(lǐng)域的實用工具包。

高新區(qū)春暉幼兒園副園長王靈修圍繞《共筑成長同心圓——全環(huán)境立德樹人的園家社協(xié)同實踐》，分享了園家社協(xié)同育人經(jīng)驗。金匯瀚玉幼兒園副園長尹路路作了《信息化賦能學(xué)前教育，創(chuàng)新融合助力教師成長》講座，從理念、政策、實踐三維度展示了學(xué)前教育信息化應(yīng)用路徑，并現(xiàn)場演示技術(shù)操作。

此次培訓(xùn)中，高新區(qū)教師團隊?wèi){借新穎的教學(xué)模式、扎實的專業(yè)知識與豐富的實踐經(jīng)驗，贏得臨夏參訓(xùn)教師的高度贊譽。參訓(xùn)教師被集體教研的智慧與教育人的敬業(yè)精神所感染，課后研討氛圍熱烈。大家紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為契機，把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為提升教育教學(xué)質(zhì)量的實際行動。

值得一提的是，高新區(qū)教師培訓(xùn)團一行落地臨夏，便看望了6位高新區(qū)支教老師，為他們送去家鄉(xiāng)同事和學(xué)生的祝福與牽掛，傳遞溫暖關(guān)懷。此外，在高新區(qū)跟崗學(xué)習(xí)的11位臨夏中小學(xué)干部也通過視頻形式，向家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事詳細匯報了學(xué)習(xí)工作情況。在高新區(qū)教育文體部與臨夏縣教育局的共同推動下，東西部教育協(xié)作正邁向新高度，未來必將共同書寫區(qū)域教育交流發(fā)展的新篇章。