為積極貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生學業負擔，并有力踐行高新區“三引導”行動，7月2日上午，濟南高新區黃金谷學校針對低年級段學生，精心組織開展了一場主題為“趣味無紙境 無筆也生花”的無紙化測評樂考活動。此次活動旨在搭建一個綜合性趣味評價平臺，有效提升學生的學習積極性，讓學生在輕松愉悅的氛圍中“玩中學”“玩中測”，深切感受各學科與生活的緊密聯系，于沉浸式“花式闖關”里收獲知識與快樂。

本次樂考緊緊圍繞學生的學科能力核心素養展開，以充分展現學生鮮活的學習過程為主題。活動籌備期間，老師們用心準備了主題展板、制作了精美的通關卡片，并精心布置了一系列妙趣橫生的游戲關卡，成功營造出歡樂的學習氛圍，令孩子們迅速沉浸其中。

語文樂考環節，巧妙地將知識與能力的考查融入到豐富多樣的樂考關卡之中。依據學情，特別設置了“識字冒險島”“小小拼讀員”“誦讀大挑戰”等多個闖關活動，全面綜合地評價學生在識字、背誦、口語交際等方面的語文核心素養。在“識字冒險島”關卡，孩子們如同勇敢的探險家，暢游在豐富的詞海之中，面對一個個生字，他們自信滿滿，準確認讀，臉上綻放出燦爛的笑容。而在“誦讀大挑戰”中，孩子們的表現更是可圈可點。聽，他們誦讀得流利順暢，字音準確無誤。有的孩子聲情并茂，將詩詞中的情感演繹得淋漓盡致；有的孩子抑揚頓挫，仿佛帶著聽眾穿越古今，一同感受中華詩詞傳統文化的獨特魅力。這些精彩表現充分展現出孩子們扎實的語文功底和良好的語文素養。

數學樂考則始終圍繞“學習生活中的數學”這一方向，緊密結合學科特點，精心設計了眾多趣味十足的闖關活動，如“口算小明星”“撥珠小標兵”“購物小達人”等。這些活動巧妙地將學生平時所學的數學知識與趣味游戲相結合，為孩子們打開了一扇探索知識奧秘的大門。在“口算小明星”關卡，孩子們快速準確地口算出一道道題目，思維敏捷；在“購物小達人”環節，他們模擬真實購物場景，合理計算價格，運用所學知識解決實際問題。整個測試過程中，孩子們表現得自信、大膽且陽光。他們思路清晰，面對問題有著獨特的見解，語言表達也清楚流利。每當成功闖過一關，獲得通關星時，孩子們都會歡呼雀躍，沉浸在收獲的喜悅之中。他們不僅在游戲中積極探究知識，更真切地感受到了數學的樂趣與魅力。

此次樂考通過主題化、情境化、融合化、活動化的多元化評價方式，實現了學科之間的有機融合。以實踐為重要載體，借助趣味化的項目式活動，極大地激發了學生對生活的密切關注以及對知識探索的濃厚熱愛。學生們在輕松愉快的氛圍中“玩中學”“玩中測”，充分展現自我，盡情體驗學習的樂趣，深刻感受成長的獨特魅力。這場別開生面的樂考活動，不僅是對“雙減”政策的有效落實，更是對創新教育評價方式的一次成功探索，為學生的全面發展奠定了基礎。