為倡導(dǎo)環(huán)保和綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念,培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)約意識和環(huán)保行為,7月4日上午,在夏日陽光的照耀下,濟(jì)南高新區(qū)黃金谷學(xué)校舉辦的“金色夢工廠”校園跳蚤市場活動(dòng)圓滿收官。這場洋溢著童趣與創(chuàng)意的活動(dòng),...
為倡導(dǎo)環(huán)保和綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念,培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)約意識和環(huán)保行為,7月4日上午,在夏日陽光的照耀下,濟(jì)南高新區(qū)黃金谷學(xué)校舉辦的“金色夢工廠”校園跳蚤市場活動(dòng)圓滿收官。這場洋溢著童趣與創(chuàng)意的活動(dòng),讓校園變成了歡樂的海洋,不僅賦予了閑置物品新的價(jià)值,更成為孩子們實(shí)踐鍛煉與傳遞溫暖的重要平臺。
活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈,各班精心布置的攤位有序排列,恰似一條充滿新奇與驚喜的“創(chuàng)意街區(qū)”。同學(xué)們充分施展想象力,用色彩斑斕的海報(bào)、充滿童趣的手繪招牌裝飾攤位,“夢幻小鋪”“創(chuàng)意雜貨鋪”“萌趣玩具屋”等獨(dú)具匠心的店名令人耳目一新。每個(gè)攤位上,擺滿了各種各樣的物品,從各類書籍、精致玩具,到實(shí)用文具、手工制作的工藝品,應(yīng)有盡有,處處流露著孩子們對活動(dòng)的滿心期待。
開市“號角”吹響后,寧靜的校園瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)闊狒[非凡的“集市”。“小老板”們迅速進(jìn)入角色,積極投入到“經(jīng)營”之中。有的高高舉起商品,大聲招攬顧客:“走過路過不要錯(cuò)過,精美筆記本買一送一!”聲音清脆響亮,試圖吸引更多人的注意;有的巧妙設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),新穎的方式成功引得顧客紛紛駐足圍觀;還有的主動(dòng)出擊,拿著精心挑選的商品,熱情地向“潛在買家”介紹推薦。而“小顧客”們則興致勃勃地穿梭在各個(gè)攤位之間,他們時(shí)而蹲下身子,仔細(xì)挑選心儀的玩具,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié);時(shí)而與“老板”展開友好的討價(jià)還價(jià),稚嫩的臉龐上滿是興奮與好奇。六(2)班劉新玉同學(xué)抱著剛剛淘到的故事書,難掩喜悅之情:“這個(gè)故事書我一直想買,在這里竟然半價(jià)就買到了!”
“金色夢工廠”活動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止于物品的交換,它更是孩子們鍛煉綜合能力的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐課堂。在活動(dòng)過程中,同學(xué)們通過自主為商品定價(jià)、積極推銷商品以及妥善處理交易等環(huán)節(jié),在真實(shí)的場景中切實(shí)學(xué)會了如何與他人有效溝通與合作。六(2)班張雅寧同學(xué),這次勇敢地站在攤位前,大方地向顧客介紹自己的手工藝品。她微笑著分享道:“一開始我心里特別緊張,但看到大家對我的手工藝品表現(xiàn)出濃厚的興趣,我就越來越有信心了!”這場活動(dòng),讓孩子們在“買賣”過程中收獲了寶貴的自信,實(shí)現(xiàn)了自我成長,同時(shí)也培養(yǎng)了他們初步的理財(cái)意識和環(huán)保觀念。
“這次夢工廠活動(dòng),不僅讓孩子們盡情體驗(yàn)了交易帶來的樂趣,更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識和理財(cái)能力。”黃金谷學(xué)校校長臧玉國在活動(dòng)總結(jié)時(shí)感慨地說道,“看到孩子們在活動(dòng)中不斷成長、在實(shí)踐中收獲滿滿,我們深感欣慰。”
在活動(dòng)中,一件件物品的順利流轉(zhuǎn),無聲地傳遞著節(jié)約環(huán)保的理念;一次次真誠的交易互動(dòng),穩(wěn)穩(wěn)地搭建起溝通與友愛的橋梁。此次“金色夢工廠”活動(dòng),無疑是一次成功的嘗試。臧玉國表示,下一步,學(xué)校將繼續(xù)舉辦更多豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造更多難以忘懷的成長體驗(yàn),助力他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。
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