講一個幼兒園家長們都非常關(guān)注的話題：孩子為什么從來不在幼兒園大便？

孩子大便，這似乎是一個很小的問題。

但是，有時候這個小問題，卻也能引發(fā)更大的問題。

孩子捂著肚子說疼的樣子，也著實把老師們給嚇了一跳，差點就要叫救護(hù)車了。還好離醫(yī)院近，趕緊將孩子先送往醫(yī)院。

醫(yī)生摸了摸孩子的肚子，便讓孩子做了個檢查，然后是：B超照出來，孩子滿肚子的便便。

詳細(xì)問了才知道，孩子已經(jīng)有一個禮拜沒有拉便便了。

是家人照顧不周，這點都沒注意？

其實是孩子撒謊了，因為家里人總怪孩子不敢在幼兒園大便，所以孩子為了避免責(zé)備，便謊稱在幼兒園大便了。和老師核實之后才知道，孩子就從未在幼兒園大便過。

這不，一個禮拜的便便，都積攢在肚子里了，能不疼嗎？

最后，一個開塞露解決了孩子肚子疼的問題。

只是，這次用開塞露，下次呢？

孩子不愿在幼兒園大便，終究是一個大問題。

01 孩子“憋便”的危害

作為成人的我們，或許知道，憋大便，會造成便秘。

那么腸胃本就嬌弱的孩子，會有哪些影響呢？

首先，是便秘

在“憋便”之后，超過了半個小時，可能我們就感受不到便意了。

因為糞便在腸道內(nèi)停留的時間太長了，糞便中的水分，就會被腸道吸收，會讓糞便變得干燥，從而不易排出，出現(xiàn)便秘的情況。

因此，對于幼兒園小朋友來說，如果長期在幼兒園沒有大便，在家又沒有定時大便的好習(xí)慣，那么便秘，是非常常見的。

其次，是腸道問題

糞便，其實是會分解的。

若是大便長期滯留在孩子的體內(nèi)，那么糞便也有可能會經(jīng)過細(xì)菌的分解，然后產(chǎn)生有害物質(zhì)。如果長期無法排出體外，那么便會對腸道產(chǎn)生傷害，出現(xiàn)各種腸道問題，比如惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等等。

所以，作為家長的你，還會去忽視孩子在幼兒園的“憋大便”問題嗎？

02 孩子為啥從不在幼兒園大便？老師不會吐露真相，家長得知曉內(nèi)情

那么再來了解一下這個重點問題：為什么孩子就是不愿意在幼兒園大便呢？

原因一：孩子對環(huán)境的“不適應(yīng)”

說實在的，有些孩子連幼兒園都還沒適應(yīng)呢，每天去上幼兒園，也都是被迫無奈。這時候，想讓孩子接受幼兒園的廁所環(huán)境，那么可能也有點難度。

尤其是幼兒園廁所不一定是小馬桶，而是蹲坑，上完廁所沖的時候，水流聲還非常大。

環(huán)境的不適應(yīng)，也會讓孩子不愿意在幼兒園上廁所。

這就好比有些大人一樣，換了個環(huán)境，就上不出廁所，是一個道理。

原因二：老師同學(xué)的“嫌棄”

“好臭啊！”

“下次自己擦屁股！”

“快點啊，怎么這么慢！”

在家里，家長對孩子照顧得無微不至，對孩子也滿是包容。

但是到了幼兒園，老師同學(xué)們可就沒有這么好的耐心了。

在這樣的“嫌棄”之下，孩子對在幼兒園大便，是越來越排斥的。

這種事情彩蛋也遇到過。

原本彩蛋在幼兒園是上大號的，但是后來換了一個生活老師，那位生活老師對彩蛋說：“怎么這么臭，下次自己擦！”后來還怪彩蛋的大便把馬桶給弄堵了。

從那以后，彩蛋再也不愿意在幼兒園大便了。

小便如果尿身上，會被老師責(zé)備，但是大便憋著，幼兒園內(nèi)沒有任何老師會責(zé)備。

原因三：孩子自理能力不足，對老師有“不信任感”

自己擦屁屁，擦不干凈，也擦不到，是很多幼兒園需要面臨的“自理能力問題”。

所以擦屁屁這件事情，一定是得喊老師的。

只是，老師照顧那么多孩子，耐心并沒有那么足，語氣也不一定有那么好，孩子對于老師可能會存在一定的“恐懼感”，以及“不信任感”。

所以，孩子害怕喊老師，從而不愿在幼兒園大便。

原因四：顧不上大便，硬“憋”

當(dāng)然，也有可能是孩子“太忙了”，顧不上大便。

比如，正在外面跳操呢，顧不上；

比如，正在和小伙伴玩游戲呢，顧不上；

比如，正在認(rèn)真畫畫呢，顧不上。

因為顧不上大便，然后孩子就養(yǎng)成了硬“憋”的習(xí)慣。

03 引導(dǎo)孩子主動在幼兒園排便，這2件事情必做

其實，這個問題相對而言，還是能夠解決的。

第一件事：求人不如求己

所謂“求人不如求己”，就是幫助孩子養(yǎng)成良好的自理能力，教會孩子如何擦屁屁，不要包辦，這時候就已經(jīng)解決了一大半的問題了。

孩子自己能夠做好，上完廁所自己擦，就和小便沒什么兩樣，孩子自然會愿意在幼兒園大便。

第二件事：找到問題所在

每個孩子不愿意在幼兒園上廁所的原因，有很多，作為家長的你，是否有去了解過孩子的心理？

就比如前文所說的，彩蛋不愿在幼兒園上廁所，是因為老師說他大便臭，下次自己擦。

就“自己擦”這件事情，我們教了，彩蛋也學(xué)會了。

然后就是“臭”這件事情。

說起來，我們的做法雖然有點不地道，但有用。

只有找到問題所在，才能真正幫孩子解決問題，讓孩子在幼兒園上廁所，不再“憋大便”。

寫在文末

對于大人而言，上廁所是一件非常簡單的事情。

但是對于孩子而言，在幼兒園排便，卻可能有心理、生理等各方面的因素。作為家長，得先理解孩子，才能知道該如何去幫助孩子！