建設(shè)課程互選、教師互聘、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制,推動校際教師交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
7月14日,首屆電子信息特色高校發(fā)展大會在北京開幕,與會專家圍繞“聚焦國家戰(zhàn)略,加強(qiáng)電子信息拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)”主題展開探討。
會上,北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、西安郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)等8所高校共同發(fā)布了“首屆電子信息特色高校發(fā)展大會北京宣言”,提出將建設(shè)課程互選、教師互聘、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制,推動校際教師交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬致辭。受訪者供圖
積極探索跨學(xué)科融合、跨學(xué)界合作
“希望相關(guān)高校錨定目標(biāo),高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量謀劃推進(jìn)發(fā)展,搶抓以數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)為代表的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革先機(jī),切實為高等教育強(qiáng)國建設(shè)激活力、增動力?!苯逃奎h組書記、部長懷進(jìn)鵬在致辭中提到,要積極探索跨學(xué)科融合,跨學(xué)界合作,不斷加強(qiáng)一流學(xué)科和專業(yè)建設(shè),打造多樣化多類型電子信息人才培養(yǎng)體系,加強(qiáng)產(chǎn)教融合,科教融匯,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),不斷提高服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。
教育部黨組成員、副部長吳巖在致辭中提到,電子信息特色高校要主動瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求,不斷適應(yīng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革,通過一流核心課程、一流核心教材、一流核心實踐和高水平教師團(tuán)隊建設(shè),為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。要通過拉長長板、補(bǔ)齊短板、鍛造新板,為支撐引領(lǐng)高水平科技自立自強(qiáng)、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供重要人才支撐。
論壇上,工業(yè)和信息化部總工程師趙志國指出,電子信息是新型工業(yè)化的主攻方向,是建設(shè)制造強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的關(guān)鍵支撐,是重要的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。高校和企業(yè)要加強(qiáng)協(xié)同,聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,面向產(chǎn)業(yè)需求,建強(qiáng)專業(yè)學(xué)科,深化產(chǎn)教融合,不斷提高辦學(xué)水平和育人的質(zhì)量。
首屆電子信息特色高校發(fā)展大會現(xiàn)場。受訪者供圖
推動校際教師交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享
會上,八所電子信息特色高校聚焦“強(qiáng)國建設(shè)、教育何為,教育強(qiáng)國、高校何為”這一時代課題,共同發(fā)布北京宣言。宣言提到,共同探索發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力的體制機(jī)制和教育評價改革的有效實施路徑,共建一流電子信息特色大學(xué)群體,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,扎實走好人才自主培養(yǎng)之路。
宣言指出,主動對接國家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)原創(chuàng)性、顛覆性和引領(lǐng)性科技攻關(guān),共同參與具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的國家重大科技項目,大力推動有組織科研,圍繞“大任務(wù)”、建設(shè)“大平臺”、組建“大團(tuán)隊”,產(chǎn)出“大成果”,做出“大貢獻(xiàn)”,積極推動更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次的交流與合作。加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科資源對接,促進(jìn)學(xué)科交叉融合發(fā)展,推動跨學(xué)校、跨學(xué)科的合作攻關(guān),著力破解制約發(fā)展的難點、堵點和痛點,突破“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù),加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。
人才培養(yǎng)方面,宣言明確,聚焦全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,注重基礎(chǔ)研究、工程能力、系統(tǒng)思維交叉融合,共同打造電子信息領(lǐng)域一流核心課程體系。建設(shè)課程互選、教師互聘、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制,推動校際教師交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強(qiáng)產(chǎn)教融合、科教融匯,共建高水平協(xié)同育人實踐平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地,探索卓越工程師(碩博士)培養(yǎng)、博士后招收培養(yǎng)新模式,形成多校聯(lián)動、共建共享的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“卓越模式”和“特色樣板”。
此外宣言提到,互聯(lián)互通,開展深度思想交流、學(xué)術(shù)交流、文化交流、人員交流,通過整合校際特色優(yōu)勢,協(xié)同合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。與行業(yè)企業(yè)深度對接,形成“企業(yè)出題、校企協(xié)同發(fā)力、校企—校校同題共答”的新范式,有效提升行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展核心競爭力?!鞍怂娮有畔⑻厣咝<缲?fù)人才培養(yǎng)、行業(yè)發(fā)展的重要使命,前景廣闊、未來可期?!?/p>
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