光明日報記者 王建宏 張銳 光明日報通訊員 卓張鵬

“我們團隊在南京參觀了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、孫中山紀念館，拜謁了中山陵，將調研心得融入‘中國近現代史綱要’課程，讓課程更加鮮活，更有代入感?！弊罱鼛滋?，中南財經政法大學思政課教師王梅清正忙著將現場感悟融入教學案例撰寫。

“置身現場，歷史不再是冰冷的文字?！瘪R克思主義學院研三學生陳宜南感慨。在課堂上，陳宜南等四位參與調研的同學依次上臺，分享自己的親身體會。

三年來，中南財經政法大學馬克思主義學院（以下簡稱“馬院”）創新開展“大思政課”教學案例活動，主動將新時代偉大變革案例融入思政課，引導廣大思政課教師和學生參與調研，撰寫思政課教學案例，建設具有學院自主知識產權的鮮活案例庫，讓思政課“活”起來。

中南財經政法大學黨委書記侯振發表示，思政課教師將親身經歷、親手提煉、傾注情感所形成的實踐案例，有針對性地融入思政課教學，能更好地吸引學生積極參與課堂，推進思政課質量的躍升。

除個人和團隊調研外，過去兩年，馬院還集體組織老師120余人次赴蘭州、武威、瀘州、溫州、義烏等地實地調研，足跡遍及四川、新疆、云南、廣西、湖北等30個省份的100多個地區。

從2024年起，馬院將教師的優秀教學案例上傳學院網站，實現優質資源共享，供全院教師下載使用。

“一份案例要想被上傳到學院網站，至少要通過教研室初篩、教研部初評、教學指導委員會會評、學院終評。每次評選案例時，學院開會都要反復討論，寧缺毋濫。”思政課教師劉強邊展示案例庫邊介紹，目前，案例庫中已有94份案例，包含文本、課件、音頻和視頻等形式。

前不久，馬院研二學生付雄，登上講臺與同學們分享自己兩年軍旅生涯的收獲與成長?！靶卤B訓練時，我也會產生畏難情緒，但我知道自己不能就這么輕易放棄?！备缎壅f，“如果連這點苦都吃不了，又談何做黨的好戰士，賡續紅色基因呢？”話音未落，同學們掌聲齊鳴。

中南財經政法大學校長朱方偉表示，師生共同雕琢思政課教學案例，在教學相長的過程中，課堂的抬頭率、點頭率、提筆率、走心率更高了。

馬院還打造了以“讀懂中國·理響南湖”“紅巷里的思政課”為代表的特色理論宣講品牌，開發“‘四史’學習”等理論宣講課程。

“接下來，我們將更加聚焦調研主題、倡導團隊調研、規范案例格式、明確育人效果，充分利用第三方數字平臺，打造原創案例慕課，完善學院自主知識產權案例庫，擦亮思政教學改革的特色品牌?！瘪R院院長周巍說。

《光明日報》（2025年05月22日 08版）