“智慧農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)競爭的制高點。”3月8日記者獲悉，在今年全國兩會上，全國政協(xié)委員、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院院長韓魯佳帶來關(guān)于加大支持力度、辦好職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)群的建議。

國家“十四五”規(guī)劃綱要明確提出，“加快發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理服務(wù)數(shù)字化改造”。韓魯佳解釋稱，智慧農(nóng)業(yè)是新一代信息技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)全鏈條生產(chǎn)要素深度融合，具有更高資源利用率、更高勞動生產(chǎn)率和更好從業(yè)體驗感的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新形態(tài)。

她進(jìn)一步指出，智慧農(nóng)業(yè)作為新技術(shù)變革下的多學(xué)科交叉新專業(yè)，對技能人才的知識結(jié)構(gòu)、技能水平和能力素質(zhì)均提出了全新要求。

韓魯佳調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)面臨的突出問題：一是人才培養(yǎng)規(guī)劃滯后、定位低，數(shù)量和質(zhì)量難以滿足新發(fā)展需要；二是投入嚴(yán)重不足，實訓(xùn)基地條件、師資隊伍專業(yè)技能匹配度不高，難以做到與產(chǎn)業(yè)同步甚至適度超前發(fā)展。

韓魯佳提出，著力增強(qiáng)涉農(nóng)職業(yè)教育適應(yīng)性。“要培養(yǎng)既懂農(nóng)業(yè)又掌握新一代信息技術(shù)，不僅會種地而且‘慧’種地的智慧農(nóng)業(yè)實用復(fù)合型技術(shù)技能人才，需要更長學(xué)制。”她建議，以智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)群建設(shè)為發(fā)力點，優(yōu)先支持高水平涉農(nóng)職業(yè)院校開展本科層次現(xiàn)代種業(yè)、智慧園藝、智慧養(yǎng)殖、智能農(nóng)裝等專業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)吸引力和人才培養(yǎng)定位。

同時，韓魯佳提出，面向國家糧食和農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點幫扶區(qū)等，統(tǒng)一規(guī)劃招生、培養(yǎng)和使用，實施單考單招、定制培養(yǎng)、政府買單、定向就業(yè)，加快培養(yǎng)“用得上、留得住、能力強(qiáng)”的技能型人才。

韓魯佳進(jìn)一步分析，智慧農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)性強(qiáng)、應(yīng)用場景多元、實操性技能要求高，同時智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備高端、一次性投入大，如大馬力拖拉機(jī)、采棉機(jī)、育種專用播種收獲機(jī)單價均為上百萬元，辦學(xué)成本相對較高，而農(nóng)業(yè)企業(yè)規(guī)模小且分散。

對此，她建議，加大辦學(xué)經(jīng)費投入，增強(qiáng)涉農(nóng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)能力。緊跟新技術(shù)、新裝備迭代步伐，加快提升智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、水平和吸引力，優(yōu)先保障和支持智慧農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)平臺需要。

此外韓魯佳建議，國家、地方政府、職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)賦能，重點建設(shè)好面向不同智慧農(nóng)業(yè)應(yīng)用場景的專業(yè)化、綜合性實訓(xùn)平臺和實習(xí)基地；加強(qiáng)產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)、普職對口支援，提升涉農(nóng)職業(yè)院校“雙師型”教師數(shù)字化專業(yè)知識和技能水平，一體化設(shè)計和開發(fā)與產(chǎn)業(yè)適配的專業(yè)精品課程群、在線教學(xué)資源庫和案例庫，提高涉農(nóng)職業(yè)教育供給精準(zhǔn)度。