教育智能硬件行業(yè)進入高速發(fā)展期，各相關(guān)企業(yè)產(chǎn)品不斷推陳出新。9月13日，學(xué)而思發(fā)布首款智能教輔學(xué)習(xí)機“學(xué)拍拍”；10月27日網(wǎng)易有道推出AI學(xué)習(xí)機X10、有道詞典筆P5。

產(chǎn)品各有賣點。好未來推出的教輔學(xué)習(xí)機，主打拍照自學(xué)功能，將題目或課本內(nèi)容拍照，即可看到對應(yīng)題目或知識點的詳細視頻講解，為避免孩子抄作業(yè)，學(xué)拍拍并不直接給出答案；有道AI學(xué)習(xí)機X10“學(xué)情看板”基于課標(biāo)的要求，全面覆蓋了649個小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)知識點，內(nèi)置5100+的知識點講解視頻，通過名師和趣味視頻針對性講授每個知識點……

在“雙減”背景下，教育智能硬件的“合規(guī)”問題成為行業(yè)內(nèi)普遍關(guān)注的議題。對于教育智能硬件，政策有何要求？如何看待教育“新業(yè)態(tài)”？記者采訪多位專家圍繞該話題展開探討。

硬件中裝錄播課是否合規(guī)？

記者在北京某商場步步高專柜體驗“步步高家教機旗艦S6”教育平板。產(chǎn)品中內(nèi)置了1-9年級所有科目教材同步視頻課程，均可免費觀看。柜臺銷售人員介紹稱：“預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)容、復(fù)習(xí)、檢測、練習(xí)，有了這個機子，課內(nèi)課外內(nèi)容隨時都可以學(xué)。”

新京報記者探訪發(fā)現(xiàn)，將錄播課裝進教育智能硬件進行售賣，已成為在售教育智能硬件學(xué)習(xí)機品類的普遍做法。

這是否面臨合規(guī)風(fēng)險？一位不愿具名的從業(yè)者指出，基于對國家“雙減”配套政策的理解，錄播課要符合兩個要求，第一，國家并未禁止教輔書，錄播內(nèi)容可以看做是視頻形式的教輔資料，但視頻內(nèi)容要獲得出版許可；第二，要符合“雙減”對學(xué)科培訓(xùn)在時間、內(nèi)容等方面的要求。

事實上，對此已經(jīng)有企業(yè)尋找并得到答案。今年7月，傳統(tǒng)硬件企業(yè)讀書郎成功登陸港交所，成為“教育智能硬件第一股”。讀書郎旗下有多款學(xué)習(xí)機、兒童平板等硬件產(chǎn)品。

“在新的教育政策下，我們不繼續(xù)提供且將來不會提供任何直播課或其他形式可能被視為校外培訓(xùn)營運的課程。”讀書郎在招股書中提到，為更好地遵守“雙減”意見及后續(xù)新政策，該企業(yè)曾與地方及中央教育部門進行一系列面談。在與廣東省教育廳相關(guān)處室的面談中獲知，提供錄播視頻類的數(shù)字化教育資源并不構(gòu)成受“雙減”意見嚴(yán)格規(guī)管的校外培訓(xùn)業(yè)務(wù)形式，符合當(dāng)前監(jiān)管規(guī)定。

招股書中指出，讀書郎在與廣東省教育廳相關(guān)處室的面談中獲悉，其提供的數(shù)字化教育資源（包括錄播視頻資源）有別于校外培訓(xùn)機構(gòu)提供的視頻課程，原因是“我們……不會對內(nèi)含的數(shù)字化教育資源作硬性參與規(guī)定，亦不會設(shè)立任何具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，且我們并無按數(shù)字化教育資源單獨收取費用。”

讀書郎在招股書中提到的一個合規(guī)方面的新思路或許值得思考——根據(jù)中國相關(guān)法律，通過網(wǎng)絡(luò)平臺或移動應(yīng)用程序制作、編輯、向公眾傳輸學(xué)習(xí)材料及視聽內(nèi)容可能被視為提供視聽節(jié)目或網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)，因此“可能須獲取信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽節(jié)目許可證或網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)許可證”。但目前對此并沒有官方或公開可得的進一步解釋。

“拍照學(xué)習(xí)”“拍照答疑”合規(guī)嗎？

“拍照學(xué)習(xí)”“拍照答疑”功能與硬件相結(jié)合，也成為教育智能硬件企業(yè)探索的新路徑。

“數(shù)學(xué)擁有它，學(xué)習(xí)不費媽”“這款‘隨身家教’也太好用了”……9月13日，好未來集團旗下一款智能教輔學(xué)習(xí)機低調(diào)面市，售價1499元。樣機開機后顯示產(chǎn)品名稱為“學(xué)拍拍”。

事實上，“學(xué)拍拍”這個名字很容易讓人聯(lián)想到好未來曾經(jīng)推出的產(chǎn)品“題拍拍”，最大區(qū)別在于前者搜題后并不直接顯示答案，且有專門的硬件作為載體。

記者體驗發(fā)現(xiàn)，設(shè)備內(nèi)容分為幾個部分，拍一拍、校內(nèi)同步課、聽一聽、VIP功能。系統(tǒng)相對封閉，不支持自己下載安裝，內(nèi)置百度和百度網(wǎng)盤。“家長管控功能”可綁定家長手機，限制孩子的使用時間。

其中，“拍一拍”支持拍教材和拍教輔，設(shè)備顯示“已支持1540本教輔”。搜索一道題目后，不會直接給出答案，而是給出視頻講解，視頻播放是防拖拽的，避免直接拖到最后去看答案。一道題目講解完后，會出現(xiàn)三個選項：AI例題推薦、AI知識圖譜、AI精準(zhǔn)練習(xí)，舉一反三拓展學(xué)習(xí)，內(nèi)容均免費觀看。

多位專家、行業(yè)人士認為，在現(xiàn)行監(jiān)管政策框架下，此類產(chǎn)品并不“踩紅線”，“這個硬件更像是一種工具，或者說電子資源，就和遇到不認識的字去翻字典是一個道理。不具備即時互動和系統(tǒng)化講解的因素，和培訓(xùn)是有差別的。”在日前召開的一個研討會上，多位專家持此觀點。

同時，也有多位專家指出，該硬件產(chǎn)品在內(nèi)容上仍有改進和提升空間，“在這款硬件中，啟迪學(xué)生思維、促進個性化發(fā)展的內(nèi)容體現(xiàn)并不多，這方面有待改進。”此外有專家建議，將其中的偏難怪題去掉。

非教育企業(yè)做教育硬件，監(jiān)管面臨難點

記者注意到，好未來推出的這款智能教輔機由深圳市星桐科技有限公司研發(fā)。該公司隸屬于好未來，2022年3月份成立，除學(xué)拍拍教輔自學(xué)機外，此前還推出過一款小猴智能學(xué)習(xí)燈。

除了教育企業(yè)，如今，以騰訊、字節(jié)跳動為代表的互聯(lián)網(wǎng)“巨頭”，以步步高、讀書郎等為代表的傳統(tǒng)硬件廠商也在教育智能硬件“戰(zhàn)局”中。

記者注意到，百度旗下小度科技公司于今年6月上線智能學(xué)習(xí)機P20；科大訊飛則推出AI學(xué)習(xí)機A10；騰訊、華為、小米也紛紛推出各自的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品。

教育智能硬件開發(fā)主體的性質(zhì)差異也為監(jiān)管帶來了挑戰(zhàn)。“目前市場競爭主體不僅僅是有辦學(xué)許可的教育機構(gòu)，還有更多的傳統(tǒng)硬件廠商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等，均參與到教育新業(yè)態(tài)中來，而其他幾類市場競爭主體并不在教育行政部門的監(jiān)管范圍內(nèi)。”一位業(yè)內(nèi)人士指出。

對于非教育企業(yè)生產(chǎn)的新形態(tài)硬件中涉及教育的部分，目前仍在監(jiān)管盲區(qū)中。應(yīng)由誰來監(jiān)管？如何監(jiān)管？這無疑是一個值得各方思考的問題。

記者了解到，為更好推進產(chǎn)品合規(guī)及行業(yè)發(fā)展，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，中國民辦教育協(xié)會近日組織專家成立評審委員會，推動建立了針對教育新業(yè)態(tài)的第三方預(yù)先評審制度。

“在產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)階段，協(xié)會組織專家委員會對產(chǎn)品進行預(yù)先把關(guān)，敦促產(chǎn)品合法合規(guī)的同時，為產(chǎn)品更好地面向市場需求提出改進建議。”中國民辦教育協(xié)會會長劉林表示。在他看來，對于教育新業(yè)態(tài)，可以采取審慎包容的態(tài)度來對待。