南通大學聚焦新時代立德樹人工程，深挖校本資源，利用文化、藝術、體育等校園場館資源開展沉浸式案例教學、情感教學，打造“場館里的思政課”，激發思政教育在場館育人中的新活力。

從歷史記憶到文脈傳承，校史館解鎖思政育人實踐新范式。學校創新思政課實踐教學形式，將校史文化融入思政育人體系，挖掘張謇愛國主義精神和教育情懷，以及“莫文隋”、通醫優秀青年知識分子群體精神等紅色校史育人資源，把思政課搬進校史館。每學年以新生入學教育為契機，通過講述校史故事激勵師生在知史愛校中厚植家國情懷、汲取奮進力量。成立學生宣講團，招募校史志愿講解員，通過校史講座進課堂、線上直播講、網上校史點播等方式進行立體浸潤，啟迪心靈。學校還將校史館打造成地方大中小學思政一體化課堂，每年接待青少年研學、師范生培養、黨團日活動等各類活動上萬人次，讓參觀者透過歷史記憶，感受校史育人“能量場”。

從審美共鳴到價值共鳴，藝術場館做到以美育人、以文化人。學校突破傳統課堂邊界，借助美術館、音樂廳、藝術中心劇場等場館資源，深化美育浸潤實踐，將專業教學、藝術實踐與價值引領有機貫通，構建“藝術+思政”育人體系。開設“美術館里的思政課”“音樂廳里的思政課”，借助圖像和音樂的視聽沖擊，讓學生從藝術作品中解讀歷史，從歷史中感悟藝術，實現“視覺感知—情感共鳴—理性思考”的認知躍升。學校還依托紅色藝術資源開展案例教學，從思政維度強化藝術生的政治理解力與價值思辨力；開展藝術創作工作坊、主題策展實踐教學，從文化維度強化學生的時代創新力和傳統傳承力；舉辦“炫·青春”畢業作品展演，從藝術維度激發“情懷浸潤”的文化自覺和審美擔當。

從強健體魄到昂揚精神，體育場館完成從“物理空間”到“精神陣地”的轉變。學校秉持“時時話思政，處處是課堂”的育人理念，把用于體育比賽、體能訓練、體育教學的各類場館、場地作為育體鑄魂的重要陣地，挖掘場館設施蘊含的體育人文元素和文化內涵，并通過舉辦體育教學活動、運動訓練、體育競賽，多層次、多角度激勵和啟迪學生的體育心理、行為和精神。邀請奧運冠軍等優秀體育人走進體育場館，通過他們的躬身示范和言傳身教，增強體育文化、體育精神對學生的感染力和影響力，引導學生在提升運動技能的同時錘煉意志、修正心態、塑造品格，增強新時代大學體育精神的傳承效力和育人實效。此外，學校還利用課余時間開展以體育為載體的八段錦、拳擊、健身操等夜校課程，吸引師生參與全民健身運動，詮釋建設“健康中國”的高校擔當。