日前，吳建峰13年前的學生周貝蕾自拍揭發視頻，說吳讓她到家里補課，被強脫襪子，欲行不軌時幸好被其女兒看到。另有幾十名受害者響應周貝蕾，吳建峰被指體罰男生，對女生有摟抱、撫摸、親吻等不法行為，引發社會熱議。

為什么13年前的事直到現在才來揭發？表面的原因是，吳建峰以恩師的名義，在班級群要求所有學生幫他轉發自己去新學校當校長的消息。結果有學生聯想當年遭遇，怒從中來，不但沒轉發，反而開始“發磚”，怒撕所謂“恩師”的嘴臉。

根上的原因則是，學生在校時，受到老師性騷擾后，出于名譽、害怕報復等原因，不敢對老師舉報，也不敢告訴家長。而畢業后，感到不會再受到教師及其人脈關系的牽制了，自己又有一定能力，這時候就敢于站出來維權了。像近日媒體報道的“柳州女生勇揭被初中老師猥褻史”，老師行為也是發生在2015至2018年；結果是，柳州老師林某某調離新興中學，于2018年2月5日安排到新興第二小學從事后勤工作至今，但沒有禁止從事教育行業年限的處罰及承擔相應法律責任。究其原因，大概是多少年過去后，往往只剩下人證，教育部門難免有畏難情緒，而要追究法律責任，警方也往往以證據滅失或證據不足放棄追查。

回到綿陽東辰國際學校這件事，教育局表示，因為事情發生的年限比較久，暫時還無法證實，也無法證偽，但已讓學校紀委成立了調查組，針對此事進行調查。但是，一個女生說，曾經班級寫過聯名信舉報，但是被學校壓下來了。學校自己查自己，是否有水分？

對教師性騷擾“十年報仇”，不能等閑視之。固然取證難，但就像受害者所說：“由于時間久遠，而且當時學校不準我們帶手機，所以我們拿不出文圖證據。不過，我們學生之間可以互證，保證自己說的都是真的。若有不實造謠，我們愿意承受法律責任與制裁！”根據相關法律規定，如果是刑事案件，不能認定被告人有罪的，作無罪判決。如果是民事案件，由舉證人承擔不利后果。也就是說，這些同學如果拿不出更多充分的實證，就無法追究老師的刑事責任。看來，校園性騷擾事件屢屢發生，這大概是一些教師有恃無恐的一個原因。

如何解決這一矛盾，法官如何自由裁量，還需要相關的司法解釋和法庭的依法創新，讓教師性騷擾不再有恃無恐。但也不能放松對事件的調查。目前，涪城區已成立由教體、公安、檢察、紀委等部門組成的聯合調查組進駐學校展開調查，表示相關問題一經查實，將依法依規嚴肅處理，并請廣大群眾依法向聯合調查組如實反映相關情況。這樣的做法值得稱道。