9日，教育部辦公廳等7部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于教育支持社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 提高緊缺人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》（下稱“意見”）明確，國家獎學(xué)金將向家政、養(yǎng)老等社會急需專業(yè)傾斜。同時，各地教育行政部門在政策、資金和項目等方面向積極開展社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)培訓(xùn)的院校傾斜。

這是繼今年6月份國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進家政服務(wù)業(yè)體質(zhì)擴容的意見》之后，教育等部門對家政服務(wù)業(yè)等相關(guān)社會服務(wù)業(yè)在人才培養(yǎng)等教育領(lǐng)域的響應(yīng)。

《意見》提出，以職業(yè)教育為重點抓手，提高教育對社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)擴容的支撐能力，到2022年，教育支持社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力有效增強，緊缺領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專業(yè)體系進一步完善，培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)模顯著擴大。

每個省份至少1所本科高校開設(shè)社會服務(wù)相關(guān)專業(yè)

今年7月5日，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐曾表示，每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)。這一說法已被寫入《意見》當(dāng)中。《意見》表示，要引導(dǎo)圍繞社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈打造特色專業(yè)群，“要求每個省份要有若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)，每個省份至少有1所本科高校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、托育服務(wù)相關(guān)專業(yè)。”

鼓勵引導(dǎo)有條件的職業(yè)院校增設(shè)護理（老年護理方向、中醫(yī)護理方向）、家政服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理、智能養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)營養(yǎng)與食療、助產(chǎn)、幼兒發(fā)展與健康管理、幼兒保育、學(xué)前教育、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)輔助器具技術(shù)、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、健身指導(dǎo)與管理等社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)點。

鼓勵院校根據(jù)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、安寧療護、心理慰藉、家庭理財、收納管理、服飾搭配和衣物管理、室內(nèi)適老化設(shè)計、社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點規(guī)劃設(shè)計等產(chǎn)業(yè)發(fā)展新崗位、新需求，靈活設(shè)置專業(yè)方向。

鼓勵高校招收培養(yǎng)家政專業(yè)研究生

《意見》還鼓勵普通本科高校電子信息類、機械類、材料類等專業(yè)為社會服務(wù)業(yè)賦能。高職院校電子信息大類、裝備制造大類等專業(yè)增設(shè)相關(guān)課程，加快培養(yǎng)家庭服務(wù)機器人、健康監(jiān)測、家用智能監(jiān)控等健康養(yǎng)老、家政服務(wù)領(lǐng)域智能設(shè)施設(shè)備的研發(fā)制造人才，促進人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)、智能硬件、新材料等在社會服務(wù)業(yè)深度應(yīng)用。在普通本科高校金融學(xué)類、高職院校財經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)中增設(shè)相關(guān)課程，不斷滿足養(yǎng)老金融創(chuàng)新急需人才。

同時，鼓勵和支持有條件的高校在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域招收培養(yǎng)研究生，為企業(yè)和職業(yè)院校等輸送業(yè)務(wù)骨干和高層次教學(xué)科研人員；鼓勵符合條件的家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)管理人員報考攻讀專業(yè)學(xué)位碩士研究生。

鼓勵社會力量舉辦家政、養(yǎng)老服務(wù)類職業(yè)院校

此外，社會力量參與社會服務(wù)業(yè)職業(yè)教育也將迎來發(fā)展契機。《意見》提出，鼓勵和支持社會力量舉辦家政服務(wù)類、養(yǎng)老服務(wù)類職業(yè)院校，或與職業(yè)院校以股份制、混合所有制等形式共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，合作開設(shè)相關(guān)專業(yè)，規(guī)范并加快培養(yǎng)專門人才。

其要求將社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)緊缺領(lǐng)域列為校企合作重點領(lǐng)域，優(yōu)先支持建設(shè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目、職業(yè)教育校企深度合作項目等。全國建設(shè)培育100家以上產(chǎn)教融合型家政企業(yè)，發(fā)揮家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”行動示范企業(yè)和普惠養(yǎng)老重點企業(yè)的示范引領(lǐng)作用，推動50家優(yōu)質(zhì)企業(yè)與200所有關(guān)院校組建職業(yè)教育集團等，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新平臺、實習(xí)實訓(xùn)基地，實行現(xiàn)代學(xué)徒制、“訂單培養(yǎng)”等培養(yǎng)模式。