9月16日，2019年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周開幕式在天津舉行。教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞在當(dāng)天的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇上介紹，教育部正會(huì)同有關(guān)部門從多個(gè)角度加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)，為國家提供有力的人才支撐。

高層次人才培養(yǎng)發(fā)力

2018年全國網(wǎng)絡(luò)安全碩士招生人數(shù)同比增長(zhǎng)44%

網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)。長(zhǎng)期以來，我國網(wǎng)絡(luò)安全人才存在數(shù)量缺口較大、能力素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不盡合理等問題，與維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的要求不相適應(yīng)。

2016年，中央網(wǎng)信辦、教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的意見》，旨在從教育領(lǐng)域著手，為維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全提供強(qiáng)大的人才保障。

劉昌亞說，目前全國高校已開設(shè)五個(gè)與網(wǎng)絡(luò)安全直接相關(guān)的本科專業(yè)，包括網(wǎng)絡(luò)空間安全、信息安全、信息與對(duì)抗技術(shù)、保密技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法，全國布點(diǎn)233個(gè)。2018年五個(gè)專業(yè)共招收本科生9231人，比去年增加1259人，增長(zhǎng)率15.8%。

在高層次人才的培養(yǎng)方面，信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等一級(jí)學(xué)科，與2015年正式增設(shè)的網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)學(xué)科，都與網(wǎng)絡(luò)安全密切相關(guān)。劉昌亞介紹，2018年網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)學(xué)科共有博士點(diǎn)222個(gè)，共招收博士生4851人，比去年增加728人，增長(zhǎng)率17.7%；碩士點(diǎn)788個(gè)，共招生30208人，比去年增加了9289人，增長(zhǎng)率44.4%。

產(chǎn)學(xué)合作進(jìn)一步深化

華為、360 等知名企業(yè)與高校合作實(shí)施了200多個(gè)項(xiàng)目

2014年，教育部組織企業(yè)實(shí)施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，以產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校的人才培養(yǎng)。近年來，這一合作育人的方式也在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域不斷深化，參與企業(yè)數(shù)量不斷增加。

劉昌亞介紹，2018年，教育部組織華為、360、奇安信、永信至誠等多家網(wǎng)絡(luò)安全知名企業(yè)與高校合作，實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)安全師資培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全攻防綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)等200多個(gè)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同項(xiàng)目。

同時(shí)，教育部還積極支持舉辦大學(xué)生信息安全賽事，幫助產(chǎn)業(yè)界更好地選拔人才。2019年舉辦的第十二屆全國大學(xué)生信息安全競(jìng)賽中，創(chuàng)新能力實(shí)驗(yàn)賽全國參賽高校486所，參賽隊(duì)伍1323支，參賽人數(shù)6037人，創(chuàng)歷屆最高；作品賽全國參賽高校116所，參賽隊(duì)伍499支，參賽人數(shù)2000人，均創(chuàng)歷史新高。

劉昌亞表示，全國大學(xué)生信息安全競(jìng)賽已經(jīng)成為目前國內(nèi)規(guī)模最大、最具影響力的信息安全賽事，為國家和產(chǎn)業(yè)界發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才搭建了平臺(tái)，提高了學(xué)生的信息安全技術(shù)水平和綜合能力。

不過他也坦言，目前校企合作的程度仍然不夠。主要原因是網(wǎng)絡(luò)安全的保障很難直接作用于企業(yè)的績(jī)效，網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)往往沒有直接的場(chǎng)景業(yè)務(wù)，普通企業(yè)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)空間安全的人才培養(yǎng)重視也不夠。

專業(yè)培養(yǎng)規(guī)范性加強(qiáng)

新成立網(wǎng)絡(luò)空間安全教指委，推動(dòng)提高教育質(zhì)量

網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域人才培養(yǎng)，需要專業(yè)指導(dǎo)。劉昌亞介紹，2018年教育部發(fā)布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，明確網(wǎng)絡(luò)安全類專業(yè)的內(nèi)涵、學(xué)科基礎(chǔ)、人才培養(yǎng)方向，并列入專業(yè)準(zhǔn)入、專業(yè)建設(shè)和專業(yè)評(píng)價(jià)的依據(jù)，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

此外，教育部還組織修訂《高等學(xué)校信息安全專業(yè)指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》，組織開展《網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)教材體系建設(shè)》課題研究，完成網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)本碩教材指導(dǎo)編寫。

2018年成立的新一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中專門設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)空間安全教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)相關(guān)專業(yè)教學(xué)進(jìn)行研究、咨詢、指導(dǎo)、評(píng)估、服務(wù)，以提高教育質(zhì)量。

截至2019年5月，42所高校成立了專門的網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院或網(wǎng)絡(luò)空間安全研究院。西安電子科大、東南大學(xué)、武漢大學(xué)等 11所高校入選一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目。

人才培養(yǎng)仍存不足

迫切需要建立高仿真平臺(tái)，解決高校實(shí)踐不足問題

在主旨發(fā)言中，劉昌亞也談到了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)存在的一些問題，其中之一就是受到生產(chǎn)環(huán)境的約束，理論與實(shí)踐脫鉤。

劉昌亞說，網(wǎng)絡(luò)空間安全具有特殊性，直接在生產(chǎn)環(huán)節(jié)下進(jìn)行實(shí)踐具有潛在的危險(xiǎn)，甚至可能觸及網(wǎng)絡(luò)安全法等法律法規(guī)。高校模擬的實(shí)驗(yàn)，往往跟實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境差距巨大。因此，迫切需要建立高仿真的網(wǎng)絡(luò)空間安全平臺(tái)。

“國內(nèi)在這方面有一定的進(jìn)展，但缺乏綜合性高仿真用于人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。美國的國家網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)、英國的聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)等，都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。”他說。

談及下一步的工作建議，劉昌亞表示，要深化產(chǎn)教融合，在人才培養(yǎng)方面，解決實(shí)踐條件不足的問題。要建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)安全師資隊(duì)伍，加強(qiáng)崗位信息發(fā)布，優(yōu)化從業(yè)環(huán)境。同時(shí)，要打破專業(yè)壁壘，構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)復(fù)合人才培養(yǎng)模式，重視網(wǎng)絡(luò)安全與控制、能源、交通、法學(xué)等領(lǐng)域的交叉融合，探索“網(wǎng)絡(luò)安全+X”的人才培養(yǎng)模式，保障特定領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全的復(fù)合型人才。