根據(jù)江蘇省教育廳近日印發(fā)的《關(guān)于在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”的通知》，自2025年春季學(xué)期起，全省義務(wù)教育學(xué)校落實(shí)15分鐘課間時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)課間要安排學(xué)生走出教室，通過適度活動(dòng)、游戲等方式放松休息。新學(xué)期伊始，課間延長(zhǎng)如何落地？

各地課間時(shí)長(zhǎng)調(diào)整，既給予各校充分靈活調(diào)整空間，也充分聽取家長(zhǎng)等各方意見。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為穩(wěn)妥做好作息時(shí)間調(diào)整工作，開學(xué)后將設(shè)置為期一個(gè)月的課間時(shí)間調(diào)整緩沖期。在徐州沛縣，當(dāng)?shù)亟逃衷O(shè)置一個(gè)月的作息調(diào)整緩沖期，并協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社區(qū)三方充分溝通，廣泛征求意見，共同制定科學(xué)健康的作息表，交出一份對(duì)孩子負(fù)責(zé)的答卷。

課間時(shí)長(zhǎng)小調(diào)整，事關(guān)孩子身心健康大變革。對(duì)此，以“確保學(xué)生安全”為由，簡(jiǎn)單粗暴限制學(xué)生課間活動(dòng)的做法應(yīng)被取締。連云港東海縣教育局2月發(fā)文提示，杜絕“拖堂”現(xiàn)象或以其他方式擠占學(xué)生課間，不得對(duì)學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、體育游戲、出教室活動(dòng)等設(shè)置不必要的約束。

如何讓課間真正足額留給學(xué)生？溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)邱恭志介紹，這需要從學(xué)校整體作息時(shí)間安排、場(chǎng)地規(guī)劃、課間活動(dòng)組織上通盤考慮。學(xué)校將課間納入學(xué)校作息時(shí)間表，以課程的形式規(guī)范課間，保障課間延長(zhǎng)新政落地。課間雖長(zhǎng)了，不能讓學(xué)生沒處去。對(duì)此，學(xué)校計(jì)劃重新規(guī)劃校園區(qū)域，合理開發(fā)利用校園空間，畫上游戲區(qū)域，讓更多土地成為孩子們的課間活動(dòng)樂園。此外，在上午和下午大課間上，做出科學(xué)規(guī)劃，“上午的大課間，主要以班級(jí)自選的放松類游戲?yàn)橹鳎热缣そ睢G手絹等傳統(tǒng)游戲，而下午的大課間則以集體操為主，包括武術(shù)操、體能操等。”

課間玩什么？學(xué)生們自主決定！桃花朵朵開、數(shù)字抱抱團(tuán)、采蘑菇……13日上午，南京市游府西街小學(xué)下課鈴聲一打響，孩子們就紛紛跑出教室，來到操場(chǎng)自由運(yùn)動(dòng)。原來，這些趣味活動(dòng)都是由孩子們自主投票決定的。“課間延長(zhǎng)，不僅要讓孩子們從教室走出來，更要讓孩子們動(dòng)起來。”南京市游府西街小學(xué)黨總支書記萬代紅說，課間活動(dòng)既要“放開”，也要“會(huì)玩”，讓最會(huì)“玩”的孩子當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，以招募社員的方式組建班級(jí)游戲社團(tuán)，組織孩子們課間游戲活動(dòng)，團(tuán)長(zhǎng)和社員都是流動(dòng)的，保持游戲更換帶來的新鮮感。

課間15分鐘，也能成為孩子們創(chuàng)意迸發(fā)的小舞臺(tái)。在南京市北京東路小學(xué)，學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里多了個(gè)“星舞臺(tái)”。學(xué)校鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n間15分鐘，在“星舞臺(tái)”展現(xiàn)舞蹈、樂器演奏、相聲等表演。“孩子們參與到課間15分鐘的多種活動(dòng)中，在校園里種下創(chuàng)意的種子，收獲更加美好的明天。”該校校長(zhǎng)張健說。

“要讓孩子們對(duì)課間活動(dòng)產(chǎn)生興趣，就要在游戲上推陳出新，玩出花樣。”今年寒假，徐州沛縣安國鎮(zhèn)中心小學(xué)體育教師石明松就在研究如何將漢代蹴鞠融入新學(xué)期體育活動(dòng)，還叫來了村里的學(xué)生們體驗(yàn)蹴鞠新玩法。在該校校長(zhǎng)時(shí)維銳看來，校園體育活動(dòng)開展要因地制宜，在鄉(xiāng)村學(xué)校，可以結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，融入鄉(xiāng)土特色，比如利用自然環(huán)境開展徒步、徒步等活動(dòng)，或是借助鄉(xiāng)村傳統(tǒng)，將舞龍舞獅、蹴鞠等民俗體育編入課程，讓孩子們“入鄉(xiāng)不俗”。

課間，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上自由奔跑，他們身上有汗、腳下有力、眼里更有光。

來源：新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)

編輯：王筱

審核：崔婕 王素娟