強師賦能，人才“鎮興”。近日，市委組織部人才辦、市教育局攜手，組織優秀教師進行交流，推廣教育教學成功經驗，充分發揮以點帶面的榜樣作用。市委組織部副部長、市公務員局局長蔣建中，市教育局局長黃科文、副局長趙建軍等出席會議。

據悉，近年來，市教育部門積極實施鑄魂、賦能、引鳳、領航、青藍、暖心等“六大行動”，以優惠政策和寬松環境吸引各類高層次人才投身鎮江教育，搭建多層次的教師成長平臺。隨著我市大力推進人才“鎮興”行動全面啟動，持續打響“人聚鎮江，才享榮光”品牌，教育系統通過“金山英才”教育領軍人才引進計劃，引進了教育名家1名、教育名師3名、教壇新銳50名，以及一大批“雙一流”學校優秀畢業生。目前，全市共培育省“人民教育家”培養對象7人、“蘇教名家”培養對象6人、正高級教師96人、省特級教師85人、省特級后備62人、市學科帶頭人397人、中青年骨干教師1526人、教壇新秀297人。全市中小學教師隊伍的整體素養得到全面提升，不同層次的拔尖人才脫穎而出，不少基層教育人才得以入選“人民教育家”“蘇教名家”“169工程”培養對象。強有力的師資隊伍有力支撐了全市教育高質量發展。無論是各項重要監測指標，還是各學段育人質量，鎮江教育全部名列全省第一方陣。

交流會上，4位“金山英才”青年教師，分享了他們在教書育人、學科鉆研、專業教研等方面的成長經歷，4名省特級教師結合自己的成長經歷，從不同的視角對青年教師的成長作了點評指導。青年教師的交流坦誠、樸實，省級名師的逐一點評嚴謹、精到，他們以實際行動詮釋著新時代“四有”好老師的深刻內涵。

蔣建中表示，加強教育人才隊伍建設，不僅是國家戰略需要，更是事業發展需要。全市中小學教師要提高“領導力”“思維力”“創造力”“表達力”，希望越來越多的一線教師成為有使命擔當、有先進理念、有專業能力、有創新精神、有教育智慧的新時代教育領軍人才。

黃科文指出，有高質量的教師，才能辦好高質量的教育；辦好高質量的教育，能成就更多高質量的教師。教育人才要永葆“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，潛心教書育人，更好地成為“經師”與“人師”的統一者、師德與師能的引領者、改革與實踐的先行者，為辦好人民更滿意的鎮江教育、加快展現中國式現代化鎮江圖景再立新功、再爭榮光。

市“金山英才”領軍人才、市骨干教師、教壇新秀代表百余人參加了活動。

圖片：鎮江教育發布

編輯：繆小兵

審核：高新

原標題：分享成功經驗 打造興教人才 我市聚力建設優秀師資隊伍賦能教育高質量發展