2023年5月29日下午,中共中央政治局就建設(shè)教育強國進行第五次集體學(xué)習(xí),習(xí)近平總書記主持學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話。全省教育系統(tǒng)廣大干部師生員工高度關(guān)注,紛紛通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、廣播、微信微博等媒體...
2023年5月29日下午,中共中央政治局就建設(shè)教育強國進行第五次集體學(xué)習(xí),習(xí)近平總書記主持學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話。全省教育系統(tǒng)廣大干部師生員工高度關(guān)注,紛紛通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、廣播、微信微博等媒體收聽收看。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平總書記的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、視野宏闊、思想深邃、內(nèi)涵豐富,為推進教育強國建設(shè)指明了方向、提供了遵循,大家深受鼓舞、倍感振奮。一起來看——
泰州學(xué)院國際合作與交流處處長 石莉莉
習(xí)近平總書記的講話為進一步做好教育對外開放工作指明了方向。黨的十八大以來,教育對外開放的藍(lán)圖更清晰、布局更寬廣、助力更顯著、品牌更鮮明、影響更深遠(yuǎn)。對照新時代新形勢新要求,泰州學(xué)院的對外合作交流工作將加快步伐,拓展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的交流格局,促進課程、專業(yè)、學(xué)科建設(shè)以及科研發(fā)展;提升師生的國際化視野和水平,培養(yǎng)一支能與國際同行進行交流的師資隊伍,對外傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講好中國故事和泰州故事。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院分團委書記 高月萍
作為一名職業(yè)教育領(lǐng)域的思想政治教育工作者,我將初心不改,播種信仰,堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,教育和引導(dǎo)青年學(xué)生永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走,矢志奉獻國家和人民;在加快構(gòu)建融通融合融匯的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的背景下,我將深耕灌溉、守正創(chuàng)新,用思考和行動服務(wù)職教學(xué)子全面發(fā)展,在教育體系高質(zhì)量發(fā)展、教育大國到教育強國建設(shè)的長征路上貢獻自身力量。
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電與信息工程學(xué)院黨總支書記 余婕
我們要對標(biāo)對表,內(nèi)化于心、外化于行,深刻把握教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律,科學(xué)梳理目標(biāo)任務(wù),切實推動目標(biāo)任務(wù)落地生根、開花結(jié)果;我們要始終堅持守正創(chuàng)新,深入分析發(fā)展現(xiàn)狀、短板弱項和努力方向,認(rèn)真做好系統(tǒng)謀劃和戰(zhàn)略布局,為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量;要堅持立德樹人、“五育”并舉,以服務(wù)學(xué)生成長成才為核心,著力創(chuàng)新工作方法,不斷增強教育實效、著力提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,奮力譜寫好學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的新篇章。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委學(xué)生兼職副書記 徐習(xí)萍
作為一名高職的學(xué)生,我深切感受到了國家對職業(yè)教育的重視,感受到了職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展。職業(yè)教育,正成為廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們對未來充滿信心,我們也更應(yīng)通過努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、練就過硬的技能,使人生出彩,不負(fù)國家和社會的關(guān)注與期待。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與康養(yǎng)學(xué)院學(xué)生 顧嫻
大學(xué)期間,我通過參加各類技能競賽,不斷精進技藝,增強矢志創(chuàng)新的勇氣,用技能展現(xiàn)青年魅力。在參加比賽磨練技藝的過程中,我更堅定了在職業(yè)發(fā)展道路上的決心。新時代是重視技能、崇尚技能的時代,在今后的人生道路上,我將秉持初心,艱苦奮斗,學(xué)好本領(lǐng),努力成為在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
來源:各有關(guān)高校
編輯:王筱
審核:謝雨辰
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計