第二個(gè)全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳教育月期間，鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育系統(tǒng)依托校園、家庭、社會(huì)三大陣地，開展有特色、有創(chuàng)意、有實(shí)效的心理健康宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)京口學(xué)子的身心健康和全面發(fā)展，為他們營(yíng)造陽光、和諧、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

依托校園陣地，開展主題行動(dòng)。第十中學(xué)組織開展“快樂成長(zhǎng)”小組活動(dòng)，讓學(xué)生們以同齡人的視角互相交流建議、給予鼓勵(lì)。鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)新心理健康教育形式，打造“以體潤(rùn)心”特色課堂，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的趣味項(xiàng)目，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握情緒調(diào)節(jié)方法，逐步培養(yǎng)樂觀向上、堅(jiān)韌不拔的心理品質(zhì)。紅旗小學(xué)開展“同心共筑美好”主題活動(dòng)，以藝術(shù)為橋梁，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)共情理解能力，建立和諧人際關(guān)系。

依托家庭陣地，形成育人合力。江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，依托家庭陣地開展“活力滿滿 親心傳遞”家長(zhǎng)導(dǎo)師課堂系列活動(dòng)，讓學(xué)生在溫馨的家庭氛圍中感受關(guān)愛，促進(jìn)其積極健康成長(zhǎng)。桃花塢小學(xué)邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師等專業(yè)人士開展講座，幫助家長(zhǎng)了解不同年齡段孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)和情緒變化規(guī)律，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)有效的親子溝通技巧。

依托社會(huì)陣地，豐富“暖心”形式。中山路小學(xué)大禹山校區(qū)組織學(xué)生走進(jìn)孟誠(chéng)社區(qū)“孟子學(xué)堂”，通過文化浸潤(rùn)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握與父母溝通相處的正確方法，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度。諫壁中心小學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)及社區(qū)開展“快樂成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诟餍袠I(yè)專業(yè)人士的悉心指導(dǎo)下，深刻體會(huì)到社會(huì)的溫暖關(guān)懷。