為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《江蘇省家庭教育促進條例》，進一步推進義務教育階段“雙減”工作，推動構建家校社協同育人新格局，江蘇省婦聯、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、新華報業傳媒集團于2022年初聯合啟動江蘇省“共話成長 共育新人”家校社協同行動，面向全省征集了一批“雙減”背景下的教子有方、家校合作、社區支持典型案例，推選出了江蘇百戶教子有方家庭、江蘇十佳教子有方家庭、江蘇十佳家校合作案例、江蘇十佳社區支持案例。

江蘇十佳家校合作案例：

用心用情做加法，培養活潑潑氣質接班人——泰州市姜堰區東橋小學教育集團

“雙減”政策出臺后，泰州市姜堰區東橋小學教育集團圍繞家校社合作共育主動做加法，集團所轄三園三區97個教學班里，近6000名學生“陽光、樂學、尚美”的活潑潑氣質越發鮮明耀眼。

在創造協同育人環境上做加法。集團用富有意義的親子作品、充滿童趣的微景觀美化校園和社區；邀請家長和社區人員參觀“最美周五”風景線，對各類社團活動進行評比……以多種方式凝聚學生、家庭、社區工作者，使他們成為優美育人環境的共建共享者。集團還聯合資源，設立多樣化的協同教育中心，如協同育人工作室、家校共育學習社區、游藝基地等，從不同角度給學生提供精神養料，護航他們健康成長。

在研發協同育人課程上做加法。集團打造了“強基固本”“品味經典”“張揚個性”系列服務課程，促進學生個性發展；設置“慧雨教力”“慧秀父母”“慧心親子”“慧澤家友”四類“新父母學?！闭n程，提升家長育兒水平；設置主題德育、生活體驗、研學游藝三類“社區具身實踐”課程，讓學生獲得終身受用的素養與才能。集團通過與家庭、社區合作，研發了52項課程，給予學生充分的選擇自由。

在優化協同育人實施路徑上做加法。集團創立了協同育人委員會，以三方協同、系統推進的形式，確保家校社合作共育順利開展。此外，集團通過開展“每月一事”新父母主題沙龍，打造智慧父母微講堂和工作坊，聘請父母擔任安全協管員、托管助講師、教學觀察員，開展“教師訪千家”活動，結對幫扶留守兒童、貧困家庭兒童等，切實服務學生健康成長。

在建構協同育人評價機制上做加法。集團建立“一人一冊一空間”過程性評價機制，每月對學生閱讀成長手冊進行多方評價，引導學生完善自我。通過諸多設計，集團徹底摒棄了唯分數論的陋習，實現了評價體系豐富化、評價標準多元化。

點評：

教育集團立足“雙減”背景，以教育公平為追求，圍繞優秀教育資源共建共享，促進兒童“活潑潑生長”：通過良好育人環境、特色服務課程、創新實施路徑、多元評價機制等一系列舉措的疊加，積極構建家校社協同育人共同體，順應并促進學生個性發展，促進家庭和睦、社區和諧，有效緩解了教育內卷、家校矛盾等問題，有較好的實踐推廣價值。