8月26日，江蘇省首屆中小學生實驗操作大賽全省總決賽在常州舉辦。教育部基礎教育司司長呂玉剛、省教育廳副廳長顧月華出席并檢視賽場。大賽由省教育廳主辦，省教育裝備與勤工儉學管理中心、省中小學教學研究室和常州市教育局聯(lián)合承辦，旨在推動全省中小學校開齊開足開好實驗教學課程，鼓勵和引導廣大中小學生積極參加實驗活動，切實提升中小學實驗教學質量，培育學生的科學素養(yǎng)、探究精神和實踐動手能力，培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才后備軍。

據(jù)了解，省教育廳2022年初出臺《關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》，提出要加快構建與德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相適應、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系，全面提升學生的觀察能力、動手實踐能力和創(chuàng)造性思維能力，培育學生的興趣愛好、創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)。在此基礎上，江蘇省中小學生實驗操作大賽于2021—2022年度江蘇省中小學學科類競賽中首次設立。本屆大賽今年5月啟動，來自全省13個設區(qū)市的近170萬名學生參與角逐。經過熱身賽、預選賽、分區(qū)賽后，156名學生脫穎而出，參與小學科學、初中生物學、高中化學等3個學科的總決賽。

決賽現(xiàn)場，專業(yè)評委通過筆試、實驗操作、實驗報告、答辯等環(huán)節(jié)充分了解學生實驗設計思路，嚴格考察學生對實驗原理的理解掌握和對實驗結論的綜合分析應用能力，并同時考察學生的獨立思考和語言表達能力，體現(xiàn)出“培育科學綜合素養(yǎng)、動手操作和實踐實驗能力”的鮮明導向，具有學科教學改革引領性和落實五育并舉課程目標的方向性。來自各學段的學生代表也在參賽之余分享了自己對科學的熱愛與感悟，表達了未來參與科研報國的理想憧憬。

據(jù)介紹，本次比賽是對江蘇各地落實“雙減”政策成效的一次檢閱，意在鼓勵學校在常規(guī)課堂開齊開足學生必做實驗之余，積極組織引導學生參與實驗相關的興趣小組、社團活動等，推動學生開展以實驗為基礎的研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習，充分培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

呂玉剛、顧月華檢視賽場

開幕式場景