近日，在第二十屆省運會青少年部足球甲組賽中，常州女足以全勝戰績獲得冠軍，常州男足獲得季軍，這兩支隊伍均是該市體教融合舉措之“名校辦名隊”的典型。該市以“強健體魄行動”為目標，深化學校體育改革，讓學校體育為學生健康成長“私人訂制”。

體育課程個性化。推進“六個一工程”建設，開設適切的學校體育課程，充分保障學生的鍛煉時間。鐘樓區創成全市首個深化體育課程改革實驗區，全區共19所學校成為試點校。首創的體育APP儲備了充足的鍛煉內容庫，引導學生養成鍛煉習慣，自主選擇鍛煉內容。疫情防控期間，中小學生線上常態健康打卡約每周3—4次，教師作業設計數量多達881個，一個月的打卡數超過25萬人次。

體育活動特色化。在全市范圍打造校園體育之星評選、爸爸跟我去運動、陽光體育夏令營三個經典特色項目，在各校推進“一校一品一特色”項目建設，讓學生真正愛上體育運動。目前，共創成100所市級體育特色項目學校，90%以上的學校都建有學生體育俱樂部或體育社團，100%的學校體育節增加集體性和趣味性體育競賽項目。

體育競技項目化。從2007年起，常州市開始開展教體結合，做好人才培養和輸送的基礎工作。完善初中、高中體育特長生培養計劃，各四星級高中、體育項目特色學校，每年招收體育特長生。學校負責運動員文化教育、為運動隊提供訓練場地及后勤保障等，常州運動學校負責教練員隊伍建設、管理及訓練計劃制訂等，雙方各司其職，有效保障教體融合工作的順利開展。通過“名校辦名隊”項目，該市籃球、足球等市隊在各級賽事中成績斐然。