“該停辦的停辦，該法辦的法辦！” 4月12日，江蘇省人社廳召開(kāi)一季度新聞發(fā)布會(huì)上，江蘇省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處處長(zhǎng)李建方介紹，針對(duì)社會(huì)上一些機(jī)構(gòu)和單位以新職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)等名義隨意舉辦、甚至假冒權(quán)威機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、發(fā)證活動(dòng)，虛假或夸大宣傳，亂收費(fèi)、濫發(fā)證現(xiàn)象，江蘇正在對(duì)技術(shù)技能類“山寨證書(shū)”進(jìn)行集中治理。

李建方表示，江蘇省人社廳將會(huì)同省編辦、網(wǎng)信、工信、公安、民政、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)職能部門(mén)，對(duì)全省所有注冊(cè)備案的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)技能評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，以及面向社會(huì)開(kāi)展與技能人員和專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)的培訓(xùn)評(píng)價(jià)發(fā)證（含線上）活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范治理，重點(diǎn)整治違規(guī)使用“中華人民共和國(guó)”“中國(guó)”“中華”“國(guó)家”“全國(guó)”和“職業(yè)資格”“崗位合格（憑證）”“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”等字樣和國(guó)徽、政府部門(mén)徽標(biāo)等標(biāo)識(shí)，虛假或夸大宣傳，違規(guī)培訓(xùn)、違規(guī)收費(fèi)，故意混淆概念、誤導(dǎo)社會(huì)的炒作和涉嫌欺騙欺詐等違法違規(guī)行為。

“嚴(yán)肅查處一批人民群眾反映強(qiáng)烈，社會(huì)影響惡劣的違法違規(guī)培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，該停辦的停辦，該法辦的法辦。” 李建方說(shuō)，省市人社部門(mén)將采取一系列舉措，打出專項(xiàng)治理的“組合拳”，將違法違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)依法納入失信“黑名單”，實(shí)施失信懲戒。

江蘇將組建專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向社會(huì)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，通過(guò)機(jī)構(gòu)自查，各市排查，省級(jí)督查的方式，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題拉條掛賬、建立問(wèn)題清單，制定整改時(shí)間表、明確整改責(zé)任人，確保整改到位。

推行社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定計(jì)劃公告制，每年面向社會(huì)動(dòng)態(tài)公布當(dāng)年職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定計(jì)劃，內(nèi)容包括職業(yè)（工種）名稱、職業(yè)編碼、等級(jí)、考核方式、認(rèn)定范圍、報(bào)名時(shí)間、認(rèn)定時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系方式、報(bào)名流程以及注意事項(xiàng)等。考生可通過(guò)登錄網(wǎng)站等方式實(shí)時(shí)查詢?cè)u(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、評(píng)價(jià)計(jì)劃、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，結(jié)合自身實(shí)際和交通便利等選擇合適的報(bào)考機(jī)構(gòu)。

李建方表示，通過(guò)有力舉措，努力營(yíng)造有利于促進(jìn)人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的良好環(huán)境，讓貨真價(jià)實(shí)的技術(shù)技能人才脫穎而出，讓濫竽充數(shù)的“南郭先生”無(wú)處藏身，培育更多的卓越工程師和大國(guó)工匠，為人才強(qiáng)省戰(zhàn)略提供有力支撐。

據(jù)悉，江蘇省已注冊(cè)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1500多所，備案技能評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)2500多家，開(kāi)展技能人才評(píng)價(jià)133.2萬(wàn)人次，備案機(jī)構(gòu)和評(píng)價(jià)人數(shù)均居全國(guó)前列，公布取消我省自行認(rèn)定職業(yè)資格11項(xiàng)，逐步構(gòu)建了以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、技工院校參與、社會(huì)組織支持的多層次職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)認(rèn)定體系。