自從網(wǎng)上開課以來(lái)，家長(zhǎng)群里一片哀嚎聲，有網(wǎng)友專門寫了一個(gè)段子：

是的，能干倒江蘇的，

只能是試卷和考試，

網(wǎng)課也是，

病毒是不行的！

在昨天的網(wǎng)課上

由于一些原因

有的老師

突發(fā)狀況讓人崩潰

還要提防一些家長(zhǎng)們

突如其來(lái)的騷操作

讓其他家長(zhǎng)崩潰

不過(guò)

你以為學(xué)生們就容易嗎？

開學(xué)第一天

全國(guó)網(wǎng)課就卡成狗

在線人數(shù)太多

還沒(méi)進(jìn)去

老師已經(jīng)上完了

……

每天要在群里換著花樣打卡

這下子全班都知道

我手長(zhǎng)的這么丑了

……

在經(jīng)歷了一天的快（折）樂(lè)（磨）之后

昨天晚上（2月11日）

有南京的家長(zhǎng)在群里轉(zhuǎn)發(fā)老師的信息：

轉(zhuǎn)學(xué)校通知，收到請(qǐng)回復(fù)：各位家長(zhǎng)：晚上好！接區(qū)教研室通知，延期開學(xué)期間在線學(xué)習(xí)計(jì)劃有所調(diào)整：暫停新課教學(xué)，以復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、鍛煉為主。目前區(qū)里調(diào)整后的計(jì)劃還沒(méi)下發(fā)，明天孩子們自主安排，可收看金陵微校名師課堂，可復(fù)習(xí)前兩天學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可進(jìn)行閱讀拓展。等區(qū)教研室調(diào)整后的計(jì)劃下發(fā)后，學(xué)校再做統(tǒng)一安排。不便之處請(qǐng)見諒！

不過(guò)現(xiàn)在最可怕不是網(wǎng)課，

而是上課時(shí)間可能遙遙無(wú)期：

網(wǎng)傳上海將延長(zhǎng)開學(xué)時(shí)間至5月1日：

截圖來(lái)源公眾號(hào)：魔都社，目前文章已刪除

就在剛剛，

網(wǎng)傳北京也傳來(lái)最新消息：

看來(lái)網(wǎng)課真的要上一陣子了，不過(guò)對(duì)于當(dāng)前的網(wǎng)課狀態(tài)，不只是家長(zhǎng)看不下去，就連人民日?qǐng)?bào)都專門發(fā)布了評(píng)論：《莫把“停課不停學(xué)”的好經(jīng)念歪》，在此輿論下，教育部連夜召開記者會(huì)，發(fā)布最新的指導(dǎo)意見，小編歸納一下，共有6個(gè)方面：

1、不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”，上傳視頻等；

2、不得強(qiáng)行要求所有教師進(jìn)行錄播；

3、對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇；

4、其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定；

5、嚴(yán)禁幼兒園開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。

6、嚴(yán)肅查處超標(biāo)超前、應(yīng)試導(dǎo)向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規(guī)行為。

近期，部分地方陸續(xù)開始了網(wǎng)上“停課不停學(xué)”工作，大家對(duì)一些問(wèn)題比較關(guān)心。為此，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人回答了記者提問(wèn)。

一、為什么要提出“停課不停學(xué)”？

答：因防控新冠肺炎疫情需要，學(xué)校延期開學(xué)，學(xué)生不能在正常開學(xué)時(shí)間到校上課學(xué)習(xí)。因此，廣大家長(zhǎng)十分關(guān)心延期開學(xué)期間孩子的居家學(xué)習(xí)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)甚至產(chǎn)生了焦慮。教育部對(duì)此高度重視，要求各地教育部門和學(xué)校認(rèn)真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助解決實(shí)際困難。各地教育部門和廣大中小學(xué)校積極響應(yīng)、勇于擔(dān)當(dāng)，為此做了大量工作，目前采取的網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一項(xiàng)臨時(shí)應(yīng)急措施。

二、如何準(zhǔn)確把握“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式？

答：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容和方式都是可以的。要堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想情感，也可以多讀一些經(jīng)典名著名篇。學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多種多樣的，一些地方開通網(wǎng)上教學(xué)，只是“停課不停學(xué)”的方式之一，是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種探索。

三、如何看待一些地方組織教師錄播網(wǎng)上課程？

答：開展“停課不停學(xué)”、做好網(wǎng)上教學(xué)工作沒(méi)有必要普遍要求教師去錄播課程。要充分利用好國(guó)家、地方、學(xué)校現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源，確有需要的，可由教育部門統(tǒng)籌組織少數(shù)優(yōu)秀骨干教師適當(dāng)新錄一些網(wǎng)絡(luò)課程，作為必要補(bǔ)充，共享優(yōu)質(zhì)資源。各地要針對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)安排。如果強(qiáng)行要求所有教師進(jìn)行錄播，不僅質(zhì)量上難以保障，而且也會(huì)增加教師負(fù)擔(dān)，并且造成資源浪費(fèi)，這種現(xiàn)象必須予以制止。

四、如何防止增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？

答：實(shí)施“停課不停學(xué)”，各地要區(qū)別不同學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況和網(wǎng)上教學(xué)的特點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)安排，合理選擇學(xué)習(xí)資源。對(duì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)的要求，可借鑒一些地方好的做法，對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇，對(duì)其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。同時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過(guò)增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。嚴(yán)禁幼兒園開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。

五、如何做好開學(xué)后教學(xué)與現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的銜接？

答：居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會(huì)有差別。要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，各地各校要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃。對(duì)已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生，有重點(diǎn)地對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容，然后再進(jìn)行新的課程教學(xué)；對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的要從頭開始。特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。

六、如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)擁堵現(xiàn)象？

答：確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行是保障網(wǎng)上教學(xué)的基本前提。由于我國(guó)中小學(xué)生人數(shù)眾多，各地網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件差異較大，在延期開學(xué)的同一時(shí)間段內(nèi)集中上網(wǎng)學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)擁堵。各地要加大與工信部門及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行企業(yè)的協(xié)調(diào)力度，積極爭(zhēng)取支持。要因地制宜、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)情況、服務(wù)能力、學(xué)生分布等做好分析研判，有針對(duì)性地指導(dǎo)“錯(cuò)峰”登錄上網(wǎng)。

七、如何規(guī)范當(dāng)前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)行為？

答：做好新冠肺炎疫情防控工作是當(dāng)前的首要任務(wù)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須根據(jù)各地要求，停止線下培訓(xùn)行為，不得擅自提前開課形成學(xué)生聚集，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要規(guī)范線上培訓(xùn)行為，對(duì)超標(biāo)超前、應(yīng)試導(dǎo)向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規(guī)行為予以嚴(yán)肅查處。各地教育部門和學(xué)校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做好“停課不停學(xué)”有關(guān)工作。

(來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)客戶端)

如果疫情發(fā)展真的暫時(shí)沒(méi)有辦法控制，學(xué)校真的要到五月開學(xué)，那么，我們還有近3個(gè)月的時(shí)間，我們?nèi)绾伟才藕⒆拥膶W(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家在本文留言提出合理化的建議和意見。