日前，省教育廳聯合南京大學科研團隊召開新聞通氣會，發布《江蘇省研究生教育質量年度報告（2019）》。

報告顯示，近年來江蘇嚴把研究生教育“出口”質量關。未來江蘇還將持續推動“學位擠水”，讀研想“混”將越來越難。

能上能下，高校不再盲目追求“學位點”

學位授權點是研究生培養的重要依托和載體。過去高校將學位授權點作為實力的體現，在爭取學位授權點時無不施盡全力，但現在各高校的心態已經發生改變。

自2015年開始實施學位授權點動態調整以來，我省高校的學位授權點增設數量均小于撤銷數量，近三年的增設數量均不超過撤銷數量的2/3。2019年我省共撤銷博、碩士學位點19個，增列相應學位點12個。2018年我省共撤銷博、碩士學位點34個，增列相應學位點22個。各高校對學位點增設愈加理性，對學位授予質量更加關注，主動撤銷需求不足、水平不高或可能達不到合格評估標準的授權點，積極增列符合經濟社會發展需要、特色鮮明的學位授權點。

與此同時，專業學位碩士招生比例進一步增加。目前江蘇在校專業學位碩士研究生已達到8.63萬人，占碩士生總數的53.07%。2018年，江蘇省碩士研究生招生人數約6.15萬人，其中學術學位碩士研究生約2.57萬人，專業學位碩士研究生約3.58萬人，分別較2017年增加1.42%和10.32%。也就是說，碩士招生規模的增長主要集中在專業學位研究生的增量上。

能增能降，產教融合不斷強化    

面向產業，學位專業招生規模也在不斷變化。報告顯示，從學科專業招生結構來看，江蘇學術學位碩士研究生有6個學科專業2018年的招生增幅超過15%，網絡安全增加230.61%，藝術學理論增加32.88%，基礎醫學增加27.44%，中醫學增加25.58%。降幅較高的包括，石油與天然氣工程降低50%，地球物理學降低33.33%，農林經濟管理降低31.25%，天文學降低25%，地質學降低21.69%。

在專業學位碩士方面，招生增幅超過40%的包括，旅游管理增加114.29%，工程管理增加72.27%，中藥學增加50%等。招生數明顯下降的有，建筑學降低51.39%，城市規劃降低29.77%，翻譯降低9.51%。

據了解，近年來江蘇高校在推進產教融合方面進行探索，遴選1711人次產業教授到省內30多所高校任職，涉及智能制造、信息、化工等30多個領域；把研究生“送出去”，建立4361家省級研究生工作站，每年吸引6000多名高校導師、8000多名企業導師和數萬名研究生進站開展科研活動。今年，省教育廳與省產業技術研究院、華為公司等簽訂合作協議，未來5年與江蘇省產業技術研究院聯合實施“集萃研究生培養計劃”，將按照碩士1萬元/年、博士3萬元/年、博士后5萬元/年的獎勵力度，培養600—1000名博士（后）、6000—10000名碩士研究生。未來3年，華為將在江蘇優選高校開展“創智計劃”，支持高校開發不少于10門在線精品課程或教材，培養不少于1000名具有華為人工智能工程師認證的學生。

能進能出，建立健全分流淘汰機制

不潛心學習，就畢不了業——近年來，江蘇積極構建研究生教育質量保障和監督體系，特別是推動高校建立健全研究生分流淘汰機制、時限終結機制和學術不端零容忍機制，努力把好研究生教育質量“出口關”。

報告顯示，2018年，全省應屆畢業研究生按期畢業4.2萬人，延期7256人，分流淘汰682人。2019年，全省應屆畢業研究生按期畢業4.2萬人，延期8266人，分流淘汰758人。

研究生分流淘汰的主要原因有3個，一是無法完成學業，二是中期考核不合格，還有少部分是因為學術不端。

分析指出，研究生延期畢業并非中國的獨有現象。延期畢業的主要是博士研究生，相關數據顯示，美國只有57%的博士生在10年內拿到學位。我國博士生最多的培養年限為8年，目前按期畢業的博士生為66%—68%。博士生延期畢業的原因，有的是沒有研究成果、有的是導師指導不到位、有的則是學生主動延期以期產出更高質量的研究成果。

據介紹，江蘇將認真貫徹研究生教育高質量發展的部署，始終把質量作為研究生教育的靈魂和生命，明年擬出臺《江蘇研究生教育質量提升計劃》，提出推進研究生教育高質量發展的一攬子行動方案。同時，加強對研究生培養質量的監測和評估，引導高校堅守質量底線，提升人才培養水平，為推動高質量發展走在全國前列、建設“強富美高”新江蘇提供高層次人才支撐和智力保障。