金陵科技學院立足學校實際,充分挖掘南京豐富的歷史文化資源,探索出特色鮮明且成效顯著的思政育人新路子。
金陵科技學院立足學校實際,充分挖掘南京豐富的歷史文化資源,探索出特色鮮明且成效顯著的思政育人新路子。
校地協作,上好“博物館里的思政課”。學校圖書館舉辦讀書文化節,邀請南京市雨花臺烈士陵園管理局、中共代表團梅園新村紀念館等文博場館的代表齊聚學校,簽訂“博物館里讀南京”閱讀推廣共建協議。“博物館里讀南京”作為讀書文化節的重要部分,分為致敬英雄之城、領略創新之境、品味文學之都、徜徉生態之美四個板塊,通過“請進來”與“走出去”相結合的方式,讓優秀圖書、講座和展覽進校園,豐富校園文化教育載體。人文學院利用學科專業優勢,積極打造“文博新聲”青年學生講解隊,1年內完成40多場志愿講解,服務受眾超1500人次。
邊看邊學,上好“行走的思政課”。馬克思主義學院充分用好南京的歷史文化資源,積極開展“行走的思政課”,教師帶領青年學生前往溧水紅色李巷、南京國防園、紫金山實驗室等地參觀學習,讓學生在參觀過程中有所學、有所悟。機電工程學院結合專業特色積極打造“行走的科創課”,師生帶著研發的機器人走進南京市漢江路小學和南京市鼓樓區第一中心小學,以生動有趣的方式為小學生打開科學世界的大門,激發對科技創新的濃厚興趣。
網絡圈粉,上好“指尖上的思政課”。學校成立網絡思想政治工作中心,出臺相關建設管理辦法,著力加強網絡陣地、網絡內容、網絡隊伍和網絡思想政治學術研究等方面建設。首批立項建設5個“網絡育人名師工作室”,其中,網絡國防教育自媒體賬號先后在多個平臺發布了1000多條視頻,重點面向青年學生普及國家安全知識和國防知識。
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