江蘇財會職業學院錨定教學模式創新方向，深度整合本地紅色資源與文化特色，構建“理論+實踐”雙軌并行的育人體系。通過打造“沉浸式”“互動式”“體驗式”立體化實踐場景，助力青年學生在實踐體驗中熔鑄信仰之魂、夯實專業之基。

統籌場館資源布局，構建協同育人新體系。學校立足“大思政課”建設目標，系統構建校內外協同育人體系，將紅色財經主題教育館等校內特色場館，與連云港市革命紀念館等校外愛國主義教育基地有機銜接，通過統籌資源配置、優化課程設計、創新教學模式，形成理論認知與實踐體驗相貫通、歷史傳承與現實教育相結合的立體化思政教育矩陣，有效引導學生在歷史情境與現實觀照中堅定理想信念、厚植家國情懷，實現思政課實踐教學的理論深度與育人效度雙提升。

創新多元教學模式，深化思政專業新融合。學校緊扣場館特色，創新教學模式，推動思政教育與專業深度融合。開展“紅色行走課堂”，將革命紀律意識與財經工作規范相結合，以情景化教學強化學生規則意識；推出“沉浸式紅色財經體驗課”，展示不同歷史時期下的財經工作發展歷程，強化學生職業使命感。

強化育人成果轉化，打造財經思政新范式。“場館里的思政課”注重理論與實踐相結合，打破傳統思政課“單向灌輸”的教學模式，充分利用場館的實物、場景和文化內涵，打造沉浸式教學場景，讓學生在直觀體驗中深化對理論知識的理解，引導學生在參與中提升思想政治素養和社會責任感，深刻感悟職業教育服務地方經濟的使命擔當。學校通過舉辦成果展、案例分享會、編寫實踐教學案例集等方式擴大教育輻射效應，并與各場館建立長效合作機制，持續優化教學方案，形成“資源共享、課程共建、師資共育”的思政教育范式，為高素質財經人才培養提供可復制的實踐樣本。