【編者按】2023年，省委教育工委在全省高校啟動實施同心教育實踐基地質(zhì)量提升行動計劃。各基地在學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作的宣傳教育、干部培訓(xùn)、實踐創(chuàng)新等方面，采取一系列務(wù)實舉措，展示高校統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新成果，特色鮮明、亮點紛呈。省委教育工委開設(shè)“同心基地在行動”專欄，推廣宣傳基地建設(shè)的典型經(jīng)驗和特色做法，為各地、各高校提供借鑒和參考。  

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院大力弘揚(yáng)吳健雄創(chuàng)新精神和家國情懷，依托吳健雄陳列館，聚焦“八有”建設(shè)同心教育基地，成為蘇州時代精神教育基地、江蘇省高校統(tǒng)一戰(zhàn)線同心教育實踐基地、中國華僑國際文化交流基地。

強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，基地建設(shè)“有軟有硬”。成立校黨委書記親自掛帥的基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部統(tǒng)籌推進(jìn)、馬克思主義學(xué)院具體負(fù)責(zé)、各黨總支、民主黨派全面參與的組織管理體制；設(shè)立基地專職管理崗，師生講解員20多名；擴(kuò)建“吳健雄圖片資料室”為“吳健雄陳列館”，并設(shè)立“吳健雄圖書館”“吳健雄研究所”，建設(shè)“吳健雄廣場”“工人先鋒館”和“吳健雄產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院”，實現(xiàn)科學(xué)家精神與工匠精神教育“頂天立地”有機(jī)融合。

講好鮮活故事，基地宣傳“有聲有色”。充分挖掘吳健雄“身在國外，心懷中華”報國事跡，成為課程思政的重要素材；開設(shè)“健雄大講堂”，邀請名家學(xué)者來校與師生座談，筑牢技能報國夢想；組建“吳健雄精神宣講團(tuán)”，面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)校、企事業(yè)單位開展“百千萬”宣講計劃；在學(xué)院網(wǎng)站開設(shè)“健雄視聽”專欄，設(shè)立網(wǎng)上展館，線下線上全時空講好吳健雄故事，傳承科學(xué)家精神。

開展同心行動，基地活動“有形有行”。依托基地開展形式多樣的活動，凝聚立德樹人合力。組織新生在基地上好“第一課”，感受吳健雄科學(xué)之路、報國之志、桑梓之情；組織黨外知識分子、歸國留學(xué)人員在基地開展“同心課堂”，談心得、促創(chuàng)新、作貢獻(xiàn)；組織“暑期三下鄉(xiāng)活動”實踐，基地講解員走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)開展科普宣傳和支教活動。

塑造統(tǒng)戰(zhàn)特色，基地影響“有品有位”。學(xué)院圍繞“吳健雄精神”，凝聚人心、匯聚智力、促進(jìn)發(fā)展。組織創(chuàng)作、排演大型話劇《追尋 吳健雄》，在吳健雄誕辰之際公演，受到廣泛好評，提升了學(xué)院文化品位，成為學(xué)院文化育人、同心育人品牌；學(xué)院同心教育基地建立以來，與地方統(tǒng)戰(zhàn)、僑聯(lián)部門以及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系互動，廣泛開展校地、校校“雙崗建功、同心向黨”交流活動，實現(xiàn)基地資源共建共享，發(fā)揮了地方高校同心教育基地的社會作用。