江蘇海事職業(yè)技術學院以大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為實踐育人的良好平臺，圍繞“政行企?！贝蛟鞂嵺`育人共同體，系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌部署，把“三下鄉(xiāng)”社會實踐作為“大思政課”實踐教學工作體系的重要內容，引導和幫助廣大青年學生充分利用假期深入基層走進社會課堂，在與現實相結合的“大思政課堂”中受教育、長才干、做貢獻。

傳承紅色基因，感悟初心使命。學校組建“薪火相傳實踐團”等愛國主義教育實踐團，充分利用紅色教育資源，依托各地紅色教育基地、紀念館，與各地區(qū)縣打造實踐合作基地，創(chuàng)新研學形式，開展重走紅色足跡、追溯紅色記憶、挖掘紅色故事等主題活動，從紅色場景、革命故事中挖掘精神動能、汲取奮進力量。

強化專業(yè)實踐，助力學生成長。學校與江蘇海事局、駐地所在街道、航運企業(yè)等單位共同搭建實踐平臺，鼓勵青年學子用知識進行業(yè)、進社區(qū)、進企業(yè)，在實踐中磨練真知、提升能力。學校組建“電商助農，青春助航”等實踐團隊，依托團隊成員學科專業(yè)優(yōu)勢，用校內所學賦能社會所需，在交流服務中增強學生社會責任感，在實踐體驗中助力學生專業(yè)成長。

聚焦基層服務，賦能鄉(xiāng)村振興。學校積極號召青年學子深入基層，用知識反哺家鄉(xiāng)、服務社會，增強學生的社會責任感。組建基層服務實踐團隊，走入偏遠山區(qū)支教、宣傳普通話、創(chuàng)意宣傳助力非遺保護與傳承、關愛留守老人兒童等實踐活動，以實際行動傳遞溫暖、賦能鄉(xiāng)村振興。