無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持五育并舉，全力創(chuàng)新勞動(dòng)育人模式，推動(dòng)學(xué)校勞動(dòng)教育重實(shí)效、接地氣。

農(nóng)研實(shí)踐遇見“田園之美”。創(chuàng)建“桃李園”果樹林勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開展果樹種植與養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的創(chuàng)造之美；依托學(xué)校茶文化勞動(dòng)實(shí)踐基地，開展采茶、制茶、泡茶、直播售茶等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)素養(yǎng)提升中體驗(yàn)獲得感。

文化建設(shè)豐富“校園之美”。豐富勞動(dòng)教育活動(dòng)形式和載體，將勞動(dòng)教育融入校園文化建設(shè)，打造“紫色”師生種植園，培育馬鞭草、紫薇等校園主色調(diào)景觀植物，讓勞動(dòng)教育在校園里“扎根發(fā)芽”，引導(dǎo)學(xué)生形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的勞動(dòng)價(jià)值觀。

電商直播聯(lián)通“專業(yè)之美”。搭建政、行、企、校協(xié)同運(yùn)行機(jī)制，將勞動(dòng)教育與學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，開展電商直播助農(nóng)等活動(dòng)，打造“專業(yè)實(shí)訓(xùn)+勞動(dòng)實(shí)踐”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+勞動(dòng)實(shí)踐”的專業(yè)勞動(dòng)教育模式，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新型勞動(dòng)意識(shí)和專業(yè)服務(wù)能力。

匠人匠心融合“職業(yè)之美”。打造學(xué)校“藍(lán)色”工匠精神大講堂，聘請(qǐng)大國(guó)工匠、勞動(dòng)模范、技術(shù)能手為勞動(dòng)導(dǎo)師，依托一基地、一中心、一場(chǎng)館傳承工藝、創(chuàng)新技藝，在體驗(yàn)匠人匠心力量中培育高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

惠山泥人打造“特色之美”。開設(shè)非遺文化特色勞動(dòng)教育課程，聚焦國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目無錫惠山泥人創(chuàng)制，聘請(qǐng)無錫惠山泥人手捏戲文傳人作為勞動(dòng)導(dǎo)師，在品鑒非遺傳承人作品、教授泥人彩繪的技巧、體驗(yàn)惠山泥人的制作技藝中，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與智育、德育和美育的有機(jī)結(jié)合。