三強(qiáng)化三提升

打造留學(xué)江蘇“揚(yáng)工樣本”

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，提升留學(xué)生教育契合度

打好服務(wù)走出去企業(yè)“主動(dòng)仗”。明確來華留學(xué)生教育服務(wù)“一帶一路”建設(shè)國家和“走出去”企業(yè)。累計(jì)招收千余名“一帶一路“共建國家外國留學(xué)生。下好雙主體育人機(jī)制“先手棋”。與中石化南京工程有限公司等“走出去”企業(yè)合作，以訂單式培養(yǎng)等方式，共建課程、共育人才。畫好趨同化管理模式“同心圓”。健全完善來華留學(xué)生教育機(jī)制體制，積極構(gòu)建“校—院—班—公寓”四級(jí)聯(lián)動(dòng)的“趨同化”管理模式。

強(qiáng)化教學(xué)改革，提升留學(xué)生培養(yǎng)有效度

創(chuàng)新培養(yǎng)模式。打造了“政行企校”四方協(xié)同，“中文通、技能強(qiáng)、文化融”三維導(dǎo)向，“課程建設(shè)、實(shí)習(xí)就業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、國際大賽”四向供給的來華留學(xué)人才培養(yǎng)模式。豐富資源供給。開足核心課程，開設(shè)豐富的選修課程，打造了“絲路—揚(yáng)州工文化、專業(yè)知識(shí)技能、實(shí)踐實(shí)習(xí)”三大育人平臺(tái)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過內(nèi)培外引等方式，培養(yǎng)了熟悉當(dāng)?shù)厝宋纳缜椤⒕哂袊H視野、通曉國際規(guī)則的雙語教師。

強(qiáng)化品牌打造，提升留學(xué)揚(yáng)工顯示度

重點(diǎn)亮點(diǎn)項(xiàng)目落地生根。學(xué)校建有印尼魯班工坊、阿聯(lián)酋鄭和學(xué)院等項(xiàng)目。通過高質(zhì)量項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升了來華留學(xué)教學(xué)的能力水平。來華留學(xué)生教育美譽(yù)度持續(xù)提升。2023年高質(zhì)量通過了來華留學(xué)生高等職業(yè)教育質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。2024年承辦的“龍騰中國年 洋眼看揚(yáng)州”活動(dòng)在海外新媒體平臺(tái)獲得超百萬人次閱讀和點(diǎn)贊。

來源：對(duì)外合作與交流處，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

編輯：王筱

審核：范文 許南欣