南京信息工程大學秉持綠色發展理念，圍繞“綠色學校”目標，將綠色理念與制度、科技、教育緊密結合，扎實有效開展綠色校園建設工作，推動綠色學校建設向縱深發展。

制度創新，上下聯動共建綠色校園。學校在“十四五”事業發展規劃、2035年遠景目標綱要中統籌布局綠色校園建設，將創建文明生態校園相關內容納入學生校園文明規范和行為準則、寫入《學生手冊》。學校建立健全校園節能、節水、垃圾分類等綠色管理制度，制定和出臺了能源資源管理定額制度，加強了能源資源計量，開展了能源審計和能耗公示，運用信息化智能化技術對校園建筑及設備進行綠色運行管理，統籌協調、量化管理，促進節約用能長效管理機制的形成。

科技賦能，物聯應用打造感知校園。學校匯聚多學科優勢自主研發的“數字化能源監管”平臺，在物聯網的體系架構下實現對校園內重點用能用水設施、設備的智能監測、感知、傳輸、分析、管理，實現了能源資源的可視化、可控化管理。學校積極引入再生資源回收企業創新回收模式，采用“互聯網+”回收、智能自助回收等方式進行綠色科技發明創造，參與以綠色發展為主題的科技競賽并獲得若干獎項。學校遵循可持續發展理念，秉持能源最優化原則探索符合實際的建筑節能減排道路，將綠色建筑理念貫穿校園建筑全生命周期；因地制宜開展可再生能源利用、新能源利用和雨水（中水）回用，實施雨污分流，對超過用能限額的既有建筑有序推進綠色節能改造。

文化聚力，低碳活動深入促教育。學校充分利用學科優勢踐行生態文明建設，結合學校特色，將可持續發展和環境保護理念貫穿大學教育全過程。開展綠色發展課堂，線上線下開展“節能宣傳周”“世界水日”“中國水周”等主題活動，組織開展“光盤行動”、垃圾分類、綠色出行等宣傳教育活動。組織學生參與生態環境保護事業，舉辦碳達峰碳中和科普活動，引導并激勵學生參與節能減排主題科技競賽，倡導師生形成節約適度、綠色低碳的生活方式。