為進一步探索高校與中小學(xué)在人才、知識、科技、服務(wù)、文化等方面的共建銜接，構(gòu)筑交流合作新高地。10月12日，江蘇科技大學(xué)自動化學(xué)院聯(lián)合鎮(zhèn)江市潤商小學(xué)開展“科技進校園”活動第三講——“粘土‘自’制造，智能向未來”。

智能新時代，自信贏未來。活動伊始，大學(xué)生志愿者戴毅杰使用手機藍牙控制智能車移動，小朋友們以飽滿的熱情圍坐在志愿者身旁，被有聲有色的講解帶進無邊無際的科技世界里遨游，汲取科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神。

志愿者講解智能小車

自塑小車，因“泥”精彩。志愿者通過圖片及視頻的形式來介紹如何制作粘土小車，教大家使用專門的工具進行捏、揉、拉、壓彩色粘土，在志愿者的指導(dǎo)下，小朋友們腦洞大開，制作出各式各樣的粘土小車，然后用顏料和工具給粘土作品添加更多細節(jié)和裝飾。通過制作粘土小車活動，不僅給孩子們帶去了歡樂，同時發(fā)揮了他們科學(xué)想象力和創(chuàng)造力。小學(xué)生“浩浩”開心地說道：“這真是一次有趣的活動！感謝大哥哥大姐姐們！”

志愿者與潤商小學(xué)同學(xué)們共同制作粘土小車

潤商小學(xué)一年級1班同學(xué)制作的粘土小車

鎮(zhèn)江市潤商小學(xué)崔老師表示，通過大學(xué)生志愿者對智能車生動有趣的講解，孩子們了解到了自動化的知識，感受到了科技魅力，在他們心中種下了一顆科學(xué)的種子。

據(jù)悉，江蘇科技大學(xué)自動化學(xué)院將持續(xù)全方位、多層次與潤商小學(xué)開展“科技進校園”系列活動，普及科技知識、講述科學(xué)故事，形成“校校聯(lián)動”的育人格局，推進大中小學(xué)實踐方面合作，強化學(xué)院本科生教育第二課堂新模式。