蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極創(chuàng)新黨員教育方式,優(yōu)化黨員教育內(nèi)容,將黨課融入“集體備課會(huì)、田間地頭、實(shí)踐教育、團(tuán)學(xué)活動(dòng)”等教育教學(xué)環(huán)節(jié),把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”,強(qiáng)化黨員強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的初心使命。
蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極創(chuàng)新黨員教育方式,優(yōu)化黨員教育內(nèi)容,將黨課融入“集體備課會(huì)、田間地頭、實(shí)踐教育、團(tuán)學(xué)活動(dòng)”等教育教學(xué)環(huán)節(jié),把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”,強(qiáng)化黨員強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的初心使命。
將黨課融入集體備課,講好“黨史”故事。堅(jiān)持把黨建融入引領(lǐng)專業(yè)建設(shè),將支部建立在教研室上,進(jìn)行集體備課會(huì)等教研活動(dòng)。幫助專業(yè)課教師挖掘?qū)I(yè)知識(shí)中蘊(yùn)含的課程思政內(nèi)容,合理拓展專業(yè)課的廣度與深度,有效增強(qiáng)思想政治教育和專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)性,拓寬專業(yè)課程思政教學(xué)多元化培育人才的路徑。
將黨課融入田間地頭,講好“三農(nóng)”故事。以打造“黨員田間課堂”黨建品牌活動(dòng)為突破口,組建鄉(xiāng)村振興服務(wù)講師團(tuán),開發(fā)系列黨課,并走入鄉(xiāng)村新時(shí)代文明實(shí)踐站,走進(jìn)田間地頭,為廣大基層組織帶頭人、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人等黨員群體及時(shí)宣傳黨的二十大精神及中央農(nóng)村工作會(huì)議精神。
將黨課融入實(shí)踐教育,講好“校史”故事。組織一批熱心教育、關(guān)心學(xué)生、熟悉校史的離退休教職工和思政教師,以校史中的重大事件、重要人物、重要節(jié)點(diǎn)為主題,依托“校史館”等校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)陣地,開發(fā)并講授系列黨課,激勵(lì)黨員繼承“勵(lì)志耕耘,樹木樹人”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“勤勉崇農(nóng),實(shí)干創(chuàng)新”蘇農(nóng)精神,讓強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)報(bào)國(guó)之志內(nèi)化于心。
將黨課融入團(tuán)學(xué)活動(dòng),講好“青春”故事。積極把黨的創(chuàng)新理論融入“青馬工程”“青年大學(xué)習(xí)”等團(tuán)學(xué)活動(dòng)中,搜集整理優(yōu)秀校友事跡,分享身邊愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)的故事,講好在革命、建設(shè)、改革不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)的青年英雄模范故事,把“大道理”轉(zhuǎn)化為青年身邊的“小故事”,引導(dǎo)青年學(xué)生沖鋒在前做表率,書寫奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的“青春”故事。
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