南通科技職業(yè)學(xué)院積極組織開展大學(xué)生心理健康教育活動，普及心理健康知識，實施心理素質(zhì)教育，舉辦心理健康文體活動，助力學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，形成全員、全過程、全方位“潤心”的積極心理健康工作局面。

完善工作機制，家校協(xié)同潤心。學(xué)校成立大學(xué)生心理健康教育工作指導(dǎo)小組，持續(xù)構(gòu)建教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局。深入落實學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍、個體的“五級”預(yù)警防控體系，系統(tǒng)分級培訓(xùn)全員師資隊伍、大學(xué)生心理協(xié)會骨干、班級心理委員、公寓管理人員、宿舍心理信息員等，有效提升預(yù)警防控隊伍的心理健康工作能力。聯(lián)合學(xué)工、教務(wù)、保衛(wèi)、關(guān)工委、家庭以及校外衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)，共同開展學(xué)生心理健康宣傳教育。

強化主題教育，開展四季潤心。圍繞“重塑心秩序，青春再起航”主題，利用“3.20”“5.25”“12.5”等時間節(jié)點，開展“潤心”主題班會、心理趣味運動會、四格漫畫設(shè)計大賽、心理情景劇大賽、心理手語操大賽、主題沙龍、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等活動，激發(fā)學(xué)生積極向上的力量。

堅持動態(tài)摸排，強化分類幫扶。落實“一人一檔、一生一策”、危機周報制度，定期召開學(xué)生心理問題研討會，組織開展專科醫(yī)生進校會診項目。輔導(dǎo)員、班主任定期了解重點關(guān)愛學(xué)生生活作息、睡眠、飲食及親子關(guān)系等情況。對有心理問題的學(xué)生，開展分類指導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任、心理教師和家長協(xié)同疏導(dǎo)和關(guān)懷。針對即將畢業(yè)的學(xué)生，做好學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

加強全程教育，暢通求助渠道。注重心理教育的全程參與性，將心理教育融入學(xué)生入學(xué)、實習(xí)、畢業(yè)之際的跟蹤輔導(dǎo)。開好線上+線下相結(jié)合的大學(xué)生心理健康教育課程，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。開展心理健康開學(xué)第一課、新生團體心理輔導(dǎo)、畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)專題講座，全程守護學(xué)生心理安全。暢通學(xué)生心理求助渠道，開通校園24小時心理熱線，定制微信公眾服務(wù)平臺預(yù)約咨詢制度等，全力守護學(xué)生心理健康。