南京信息工程大學積極推進產(chǎn)學研深度融合，全力推動“四新”專業(yè)提檔升級，逐漸形成了富有南信大特色的“三輪驅動 四鏈銜接 五維協(xié)同”產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式。

構建產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式。與政府、行業(yè)以及企業(yè)密切聯(lián)系，持續(xù)強化國家戰(zhàn)略指引、企業(yè)需求牽引和學科創(chuàng)新引領三輪驅動，大力促進高校教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的四鏈銜接，積極推進“知與思、教與研、家與校、產(chǎn)與教、內與外”五維協(xié)同，培養(yǎng)一批了解產(chǎn)業(yè)、貼近產(chǎn)業(yè)、奉獻產(chǎn)業(yè)的拔尖創(chuàng)新人才。

申報并獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。學校申請并獲批教育部產(chǎn)學研協(xié)同育人項目400余項，涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設等領域。通過項目實施，推動教學內容和課程體系改革，加強師資培訓，提升實踐教學條件。與多家知名企業(yè)建立長期合作關系，共同開展人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等活動。

強化實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。持續(xù)強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力度，加強實驗室和實習實訓基地建設，提升實踐教學條件。通過開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及產(chǎn)教融合課程、組織實習實訓等方式，加強學生實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，為學生提供創(chuàng)業(yè)指導和咨詢服務。通過舉辦互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)講座等活動，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新思維。

協(xié)同推進國際化人才培養(yǎng)。堅持開放辦學，積極拓展國際合作與交流渠道，與140多所世界知名高校建立了友好合作關系。設在學校的“世界氣象組織南京區(qū)域培訓中心”已為160個國家和地區(qū)培養(yǎng)了6000余名高級氣象科技人員和管理者，多次獲世界氣象組織高度評價。