常州信息職業(yè)技術學院實施信息技術與教學、管理、服務深度融合，創(chuàng)新打造“一站、六平臺、三中心”架構，深度挖掘數(shù)據(jù)價值，廣泛運用人工智能技術，建設“網絡無處不在、學習隨時隨地、管理科學智能、服務便捷高效、生活綠色和諧”的智慧校園生態(tài)體系。

線上線下虛實交互，打造智慧教學標桿。構建“人人皆學、處處能學、時時可學”的智慧學習新生態(tài)，集聚優(yōu)質數(shù)字化資源，搭建網絡教學平臺、移動學習端平臺。構建“智慧教室、虛擬仿真、網絡教學”三位一體的混合式教學模式，豐富教學手段、增強教學互動、協(xié)助教學反思，以學生為中心，促進差異化、個性化的泛在學習。構建“智能多元”的教學評價方式，實時采集學習過程數(shù)據(jù)，挖掘分析核心環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學習過程的智能跟蹤和預警。

數(shù)據(jù)賦能精準服務，打造智慧管理標桿。重構線上服務邏輯，梳理辦公、教學、科研、學工、人事等業(yè)務流程，實現(xiàn)主要辦學事務的線上一站式辦理。基于數(shù)據(jù)集成中心，運用大數(shù)據(jù)等技術，開展業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)的匯聚共享和智慧分析，為學校教學改革、科研管理、人事管理等提供智能輔助指引，推動了決策科學化和管理高效化。升級智慧接觸環(huán)境，借助人工智能等新一代信息技術，打造無感接入的智慧校園環(huán)境。

完善架構制定標準，打造智慧校園標桿。建設云計算模塊化機房，完善“一數(shù)一源、同源共享”的數(shù)據(jù)中心架構，創(chuàng)建“主動防御、全面審計、動態(tài)感知”的信息安全體系，推動形成“一站（融合門戶站點），六平臺（陽光院務、網絡學習、平安校園、節(jié)能校園、和諧校園、數(shù)據(jù)中心），三中心（教師發(fā)展、學生成長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）的“智慧常信”范式，牽頭建成了“蘇錫常智慧校園建設規(guī)范”等特色成果，不斷服務省內外職業(yè)院校智慧校園建設。