中國(guó)藥科大學(xué)持續(xù)開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，以濃厚學(xué)風(fēng)氛圍迎接黨的二十大勝利召開。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。學(xué)校召開專題教學(xué)院長(zhǎng)會(huì)議、專題學(xué)生工作會(huì)議，就優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)部署和動(dòng)員。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)等深入課堂聽課，把好優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)各個(gè)關(guān)口。各學(xué)院結(jié)合本單位實(shí)際，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為保障學(xué)生成長(zhǎng)成才的先決條件，制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，確保優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)落地落實(shí)落細(xì)。

打造活動(dòng)品牌樹新風(fēng)。開展教工黨支部與學(xué)生黨支部學(xué)業(yè)助力幫扶活動(dòng)，構(gòu)建任課教師、輔導(dǎo)員、朋輩志愿者形成協(xié)同幫扶機(jī)制，幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生明晰學(xué)業(yè)規(guī)劃，組建師生共同參與的學(xué)業(yè)助力幫扶群，明確幫扶方式與考核方式，確保各種幫扶舉措落地生根。選樹優(yōu)秀學(xué)生典型，舉辦“大學(xué)生年度人物”“畢業(yè)生之星”等評(píng)選活動(dòng)。組織評(píng)選省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、省級(jí)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀畢業(yè)生等，深入宣傳學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的突出事跡，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)載體，各學(xué)院開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建基于“朋輩幫扶”的學(xué)業(yè)幫扶立體化體系，培育好學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)之風(fēng)。

完善制度體系取實(shí)效。堅(jiān)持實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)工干部聯(lián)系學(xué)生班級(jí)、聽課、督導(dǎo)等制度，推進(jìn)各級(jí)干部、教學(xué)督導(dǎo)等深入學(xué)生工作一線，了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。完善學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研機(jī)制，結(jié)合期中教學(xué)檢查情況，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研，傾聽學(xué)生的心聲和訴求。發(fā)揮學(xué)院主導(dǎo)作用，為本專科學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生配備“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”和“學(xué)業(yè)導(dǎo)生”，助力學(xué)生擺脫學(xué)習(xí)困境。堅(jiān)持學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，針對(duì)性地開展心理重塑和學(xué)業(yè)幫扶，形成全員、全過程、全方位育人的合力。