作為去年小升初的熱點(diǎn)學(xué)校

明道中學(xué)一直自帶光環(huán)

因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是張建波

張建波及明道中學(xué)往期報(bào)道回顧

2018年8月

師資哪里“挖”的？新生來(lái)自哪些小學(xué)？張建波的明道中學(xué)首次全揭秘！

2018年3月

張建波今日開校說(shuō)明會(huì)！名師資？“你懂的”！收材料時(shí)間、學(xué)費(fèi)...你關(guān)心的“明道”都在這里

2018年1月

全寄宿、南通名師、年后招生...樹人前校長(zhǎng)張建波辦的明道學(xué)校終于亮相！

張建波：你問(wèn)我什么是明道？我這樣告訴你

轉(zhuǎn)眼開校一年了

明道中學(xué)的教學(xué)、學(xué)生狀態(tài)等

至少小編覺得還挺低調(diào)的

今天，明道中學(xué)舉行了開放日活動(dòng)

一些細(xì)節(jié)印象深刻

波波校長(zhǎng)始終這樣表達(dá)他心中的學(xué)校：

明道信仰“仁愛”、“科學(xué)”的精神力量；

明道信仰多元發(fā)展的力量；

明道信仰體育精神的力量；

明道信仰傳統(tǒng)文化教育的力量；

明道信仰“獨(dú)立人格”教育的力量；

明道信仰老師是學(xué)生成長(zhǎng)的根本力量。 

這是一個(gè)充滿仁愛，且科技感十足的學(xué)校。我們的校園很大，我們的教室很大，我們的走廊宿舍功能室都很大。而這些大空間的背后，是我們希望給學(xué)生的成長(zhǎng)，無(wú)論是身體還是心靈都留下充分、可以自由生長(zhǎng)的空間。我們希望每一個(gè)在明道成長(zhǎng)的孩子，都是獨(dú)立自主，且富有個(gè)性的。我們的自薦欄，我們的鋼琴，我們的綠植的出處都源于此。 

1、自薦欄

在明道中學(xué)每間教室門口都有這樣的“自薦欄”——只要你覺得自己的作業(yè)好，包括筆記圖文并茂有意思、書寫工整、字母寫的漂亮等等等等，只要你認(rèn)為好，就可以放到自薦欄，向老師向同學(xué)展示。這一份小小的“驕傲” 和與同學(xué)共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與成果。

2、展示板

教室課桌上，一些很有趣的展示板。波波校長(zhǎng)把這叫做座位牌，它不僅定位了學(xué)生在教室里的物理位置，也希望能借此讓孩子們更清晰了解到自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

顯示板上的話，是老師們平時(shí)在教學(xué)中，對(duì)這名學(xué)生的教育和總結(jié)，以及學(xué)生們自己認(rèn)為應(yīng)該具備的能力和素養(yǎng)。

3、宿舍樓下的天氣預(yù)報(bào)

一進(jìn)宿舍樓就有小黑板，每天更新天氣預(yù)報(bào)。有意思的是，每天配圖都不一樣，都是學(xué)生畫的。

宿舍門上是自己寫的春聯(lián)，內(nèi)務(wù)有序。

周末，結(jié)束了一周住校學(xué)習(xí)的同學(xué)們?cè)诓畈欢嘀形绲臉幼樱懤m(xù)回家了。

我們只來(lái)得及看到部分興趣課在進(jìn)行，同學(xué)們學(xué)得戀戀不舍，老師也就繼續(xù)“圍觀下去”。

波波校長(zhǎng)說(shuō)：明道中學(xué)追求的，就是對(duì)孩子獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立人格的培養(yǎng)。“我認(rèn)為這是將來(lái)走上社會(huì)的最重要的、最基礎(chǔ)的能力。在明道，每一間功能教室，在開放時(shí)間，孩子們都可以自由使用，去探尋自己的興趣，和未來(lái)發(fā)展的各種可能。孩子們可以選擇自己的業(yè)余生活或者說(shuō)去經(jīng)營(yíng)自己的業(yè)余生活。我覺得，這是對(duì)孩子的成長(zhǎng)，十分有利的。” 

家長(zhǎng)最關(guān)心的：

今年的招生工作何時(shí)啟動(dòng)？

張建波校長(zhǎng)說(shuō)：

今年，明道中學(xué)上報(bào)的招生計(jì)劃是新初一180名。所有的程序都要等主管部門的政策出臺(tái)后，再進(jìn)行。

明道的選拔標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？

波波校長(zhǎng)說(shuō)，挑食的孩子，我不愛。

張建波說(shuō)，從他多年的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，特別是明道這大半年的教育教學(xué)生活總結(jié)后，明道的管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，有這樣幾個(gè)品質(zhì)很重要：

1、孩子應(yīng)該是在家庭里面健康成長(zhǎng)起來(lái)的，沒有太多的不良習(xí)慣；

2、性格開朗；

3、具有一定的獨(dú)立自主生活的能力。

不良習(xí)慣有哪些？

波波校長(zhǎng)說(shuō)：第一，飲食方面，有挑食偏食的習(xí)慣；第二，自己個(gè)人的生活當(dāng)中，衛(wèi)生習(xí)慣不好的；第三，在教育教學(xué)當(dāng)中，自覺性不強(qiáng)。

波波校長(zhǎng)說(shuō)，作為一所寄宿制學(xué)校，對(duì)孩子的自主性、獨(dú)立性、自覺性會(huì)相比非寄宿制學(xué)校，有高一些的要求。

今年明道中學(xué)的招生工作將在政策公布后，第一時(shí)間啟動(dòng)。