地理、生物學和信息科技安排在八年級第二學期末;體育與健康現場考試、藝術、勞動、綜合實踐活動安排在九年級第二學期;道德與法治、語文、數學、外語(筆試)、物理、歷史、化學安排在九年級第二學期末...
12月1日,北京市教委公布《北京市初中學業水平考試實施方案》(以下簡稱“實施方案”),現八年級學生起開始適用。
此前公布的北京新中考改革方案明確規定,初中學業水平考試科目分為考試、考查和考核三類。其中,中招錄取科目由此前的10門減至6門,歷史、地理、化學、生物學四門為考查科目;道德與法治科目筆試實行開卷考試;物理科目將實驗操作計入中考成績。
隨教隨考隨清,地理、生物學、信息科技八年級第二學期末開考
在考試時間安排上,初中學業水平考試堅持隨教隨考隨清,地理、生物學和信息科技安排在八年級第二學期末;體育與健康現場考試、藝術、勞動、綜合實踐活動安排在九年級第二學期;道德與法治、語文、數學、外語(筆試)、物理、歷史、化學安排在九年級第二學期末。
外語聽力和口語考試仍采取計算機考試方式,與筆試分離,有兩次考試機會,分別安排在九年級第一學期和第二學期。
北京市教委相關負責人介紹,考試時間安排以現行課程方案為基礎,與學校實際的教育教學安排相一致,能夠最大限度確保學校教學進度和學生的學習節奏不受影響。
考查科目達到原始分滿分85%(含)以上為A等
實施方案中也規定了四門考查科目等級成績的確定方式。
歷史、地理、化學、生物學4門考查科目等級成績分為A、B、C、D四個等級。其中C等及以上為合格,D等為不合格。每門科目成績達到原始分滿分的85%(含)以上為A等,原始分滿分85%以下至滿分的70%(含)為B等,原始分滿分的70%以下至滿分的60%(含)為C等,原始分滿分的60%以下為D等。
據介紹,等級成績的劃分標準一方面與現行的初中學業水平考試等級成績的劃分標準保持一致,同時也與學校日常教學中優秀、良好、及格和不及格的教學評價標準一致。
在成績的應用上,按照實施方案,用于初中畢業時,所有科目合格方可畢業,凡考試不合格的,區教委制定補考辦法,補考成績只計合格/不合格。用于中招錄取時,6門考試科目原始成績計入中招錄取總成績。
據了解,市教委也在同步研究“多渠道和新載體”的中招政策,未來結合高中階段學校多樣化發展,考查、考核科目成績將在校額到校、登記入學等招生中參考使用。
道德與法治采用筆試、綜合素質評價相結合方式
按照新中考改革方案,道德與法治科目采用筆試和綜合素質評價相結合的方式,綜合素質評價計入成績,分值為10分。
道德與法治科目采用開卷考試形式,試題難度保持穩定,重點考查學生視野和思維的廣度,評分標準在基本立場、觀點上要堅持統一尺度,并鼓勵學生提出不同的問題解決方案。
實施方案明確了綜合素質評價的計分方法,即每名學生滿分為10分,根據初中學生綜合素質評價報告冊中關于學生在校期間受處分情況有關記錄進行扣分,扣完后剩余的分數即為綜合素質評價得分。學生在校期間未受處分的,道德與法治科目綜合素質評價即得滿分,為10分;初中階段受到警告、嚴重警告、記過或留校察看處分的,予以扣分,受多次處分的,累計扣分,扣完10分為止。
值得注意的是,如果初中階段受到過處分,但按照教育部《中小學教育懲戒規則(試行)》《北京市中小學學生獎勵和處分辦法》等相關規定予以撤銷的,不扣分。
為了保障初中綜合素質評價結果公平公正,北京市教委組織各區指導學校科學制定了評價方案、實施細則和評價標準,確保學生及家長知情認可;落實評價結果公示制度,確保評價內容和結果透明公開;建立了綜合素質評價監督檢查機制和復核制度,明確復核的程序、主體、時限,妥善處理有異議的評價結果。
物化實驗考試內容為課標規定必做實驗
據了解,此次初中學業水平考試中物理、化學、生物學科目增加了實驗操作環節。
實施方案明確了物理、化學、生物學實驗操作考試指導意見。在考試內容上,物理和化學科目的考試內容為課標規定學生必做的實驗,生物學科目考試內容為課標建議的探究或實踐活動。
上述實驗選取自初中教材中的經典實驗,很多實驗教師已在日常課堂上操作演示過,很多學生也動手操作過,實驗儀器都是學生上課時經常見到用到的儀器,完成實驗的條件也相對簡單,因此,學生只要在課堂上按照老師的指導認真動手實踐即可,不會增加額外的負擔。
在考試形式上,三個科目按照學科特點確定實驗操作考試形式,其中物理、生物學科目要求全部融入日常課堂教學、隨堂組織,化學科目包括隨堂測試和集中測試兩部分。
北京市教委相關負責人表示,考試組織方式的設計目的是讓學生經歷實驗操作的過程,而不是通過完成質量來體現區分度,三個科目的隨堂測試部分均按完成實驗的數目計分,能夠完成實驗即可得分。
化學科目在隨堂測試的基礎上,增加由學校組織的集中測試部分,主要基于化學學科特點和促進初高中階段學習銜接的考慮,讓學生通過動手實驗操作來了解相關原理,激發學科興趣,從而為下一階段的學習和未來發展奠定基礎。
據了解,對于現八年級學生,隨實際教學進度和安排,已經開展的物理和生物學實驗,由學校統一認定。
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