英語備考的最后階段，找到并運用適合自己的復習方法，梳理復習重點，突破難點，提高解題技能尤為重要。本文在研讀《2017年普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）說明》(以下簡稱《2017江蘇卷說明》)和研究近幾年江蘇英語高考試題基礎上提出如下建議：

考生需要掌握不少于3500個英語單詞和400—500個習慣用語或固定搭配。（具體內容可參考《2017江蘇卷說明》第89頁—135頁。）

考前鞏固已有知識和查漏補缺可以遵循兩條線。一條線是以語法項目為主線；另一條線是以詞匯為主線。以語法項目為主線有助于幫助考生對基礎知識形成樹狀圖的概括性認知。詞匯復習有助于考生理解微型語境、語篇和綜合運用英語能力。考生在做模擬試題時，整理不熟悉詞匯并加以熟記，同時將《牛津高中英語》模塊一至模塊十一詞匯復習一遍，最好通讀課本，在語境中復習詞匯。此外，掌握熟詞生義也很必要。語法復習和詞匯復習兩者相輔相成，將兩者結合必將達成事半功倍的效果。

在沖刺復習階段，專項訓練尤為重要，尤其是自己的弱項。

1.聽力

考生務必將精聽與泛聽相結合。泛聽的內容可以是課本錄音，可以是英語新聞，也可以是英文的名人演講等。通過每天的泛聽，英文會變得像母語一樣親切、易懂。精聽需要每位考生進行每周至少兩次以上高考仿真訓練，考前最后一周，每天一套高考仿真訓練。仿真訓練時，考生首先要注意培養自己先讀題、再聽錄音的習慣；其次，要著重注意以下幾種能力的提升：理解主旨和要義；獲取事實性的具體信息；對所聽內容作出簡單推斷；理解說話者的意圖、觀點或態度。解題過程中，須關注題目或選項中時間、數字、地點等信息，帶著目的聽有利于提高解題能力。

2.單項選擇

解答單項選擇題的關鍵是理解每一道題的微型語境。考點主要分布在語法、詞匯和情景交際三個方面。為了提高單項題的正確率，刷大量新題不如復習錯題，重讀易錯、易混題，搞懂每一題正確答案之原因，錯題矯正后再研讀語法書或講義上相應內容更有效。分析自己的錯題原因，要明確是詞匯量不夠還是微型語境理解偏差導致失分，以便對癥下藥。在老師的指導下適當做題也是必須的。

3.完形填空

考生在沖刺階段應保證每天限時練習一篇完形填空。完形填空的訓練要兼顧各種體裁文章（記敘文、夾敘夾議、說明文、議論文），遵循先易后難、先快后慢的原則。具體解題方法：建議考生先用1-2分鐘掃讀全文，從整體上把握作者的觀點、態度、主旨，并對文章結構有所認識，即“先完意，后完形”。解題完成以后，建議用1-2分鐘時間，再復讀一遍，檢查上下文內容呼應的地方是否吻合，做到“上下求索，瞻前顧后”。在核對答案和理解錯誤選項原因后，熟讀文章且能將空格的答案默寫至文中。完形填空語篇是誦讀良篇，堅持誦讀不僅能提升我們做完形時的語感，也能促使我們將其中一些優美的句子運用到書面表達中，為書面表達增色。

4.閱讀理解

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閱讀理解是高考英語獲得高分之關鍵。考生在沖刺階段最好能保證每天限時練習3—5篇，該題型的解答順序是：“瀏覽全文，確定框架”→“閱讀題目，尋讀定位”→“研讀原文，確定選擇”。根據近幾年江蘇高考閱讀理解來看，議論文和英語文學作品是考生的難點。在考前專項訓練中，應加大這類文章的比重且把錯題歸類，如標題、主旨大意，詞義、作者態度推斷等，分析錯誤原因和尋求解題對策。此外，考生可采取泛讀與精讀相結合的方法，做題時遇到好文章，細細品讀，思之辨之，讀出其字里行間之意。

5.任務型閱讀

近幾年有些任務型閱讀試題難度較大。因此，部分考生有畏難情緒。切記，困難面前人人平等。每天堅持訓練一篇，并總結其解題規律，加強短語與其同義詞的轉化，概括句意，概括段落大意，理解文章主旨等，還要注意單詞大小寫，單詞的正確形式如動詞的ing或ed形式或名詞的單復數形式以及單詞書寫規范等。

6.書面表達

書面表達的提升依賴于堅持不懈的寫作。建議考生保證每周精心寫兩篇書面表達，并向老師或同學征詢修改意見，認真修改。各種形式的題目（圖表、圖畫、提綱、信函、短文等）都要訓練。根據所給的語境明確寫作主題，準確使用英語語法，熟練使用合適的句型、選用恰當的詞匯，段落清晰，內容完整，格式正確，清楚連貫地傳遞信息和表達思想。書寫時，手寫印刷體是最佳選擇。

考前一個月，考生務必定時訓練綜合卷，養成良好的時間分配習慣，不要做偏題、怪題，所做綜合試卷批改后，客觀分析失分之原因，查漏補缺，完善知識體系，改進解題方法，進一步提高解題技巧和能力。

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1.聽力

認真聆聽聽力試音，正式聽力材料播放之前縱覽聽力整個部分的試題，默讀題目和選項，迅速辨認選項之間的差異，用筆勾畫關鍵詞。在聽的過程中帶著預知信息，有針對性地聽。聽力中出現數字、日期、時間、地址等信息，快速記錄，與選項進行對比，確定選項。聽錄音時，要頭腦清醒、情緒穩定，注意力高度集中，如果題目沒聽清，下一題又開始了，迅速調整心態，跟上節奏。

2.單項選擇

考點基本集中在動詞時態與語態、動詞辨義、動詞短語辨義、動詞非謂語形式、各類從句，尤其是定語從句、名詞、形容詞、副詞辨義，情態動詞，虛擬語氣，介詞短語，特殊句式\省略和情景交際等。考生根據自己熟記的英語基礎知識，分析句子結構（主、謂、賓、狀、補、從句和主句），讀懂每一題的語境，確定選項后，代入空白處細讀，是否與該語境表達的意義一致，句子是否結構完整。

3.完形填空

首先整體閱讀全文，粗略了解文章的內容，把握文章主要話題和中心思想。閱讀第二遍時，考生可以基于對于全文的理解，填上部分空白（大約12-16題）。能力較強的考生可以到選項中尋找其推測相近的詞匯，節省時間、避免干擾、提升選擇正確率。還剩幾道難題，將選項一一帶入進行比對，選定合適的選項。最后，通讀全文，進行驗證是否中心思想明確，邏輯合理，前后文連貫，脈絡清晰，說理清楚等。

4.閱讀理解

做閱讀理解題時，考生一定要記住以閱讀材料為依據，千萬不要依靠個人經驗和背景知識進行判斷，必須遵照閱讀材料的內容進行判斷，捕捉主旨、主題句、重要觀點、重要信息等關鍵詞。主題句、主旨句通常在文章的首段或末段、段落首句和尾句中。若主題句抽象難懂，可以細讀主題句后的舉例或解釋來理解要義。回答What can we infer from the passage? 或Which of the following is implied about …?試題時，考生要透過文章具體信息讀出弦外之音。回答The best title would be __________試題時，考生務必細讀第一段和最后一段，第一段中若出現But, However，則重點在其之后的內容。回答The passage is mainly about__________試題時，考生特別關注文章中高頻詞和每段的主題句。

5.書面表達

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認真審題，根據題目中提供的信息找出必須表達的內容要點，確定書面表達的適當形式。寫作時，一定要注意時態、語態、主謂一致、非謂語動詞、主從句結構等語法問題以及連接詞運用。基礎一般的考生要多用常用詞和常見句型，扎扎實實保證基本分。基礎較好的考生，可以在熟練使用常用詞句的基礎上，爭取能用更多的新穎或高級詞匯和復雜結構，如把簡單句變為定語從句、強調句式或使用非謂語動詞等復雜結構，注意詞數150左右。書寫規范、段落分明、結構完整、華彩佳句，體現人文情懷都是增分法寶。

總之，英語學習是一個厚積薄發的過程，愿所有考生重視每一個今天，勤奮努力，做最后的沖刺，幸福地擁抱高考，取得優異成績！