近日，濟(jì)南高新區(qū)景匯小學(xué)二年級級部啟動了一項旨在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要計劃——“雙姿”指導(dǎo)活動?！半p姿”，特指書寫時的坐姿與握筆姿勢，被視為影響個人形象及身體健康的長期關(guān)鍵因素。此次活動的推出，標(biāo)志著學(xué)校對學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的高度關(guān)注，以及對促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展所作出的努力。

學(xué)校青年教師申月在活動中發(fā)揮了核心引領(lǐng)作用，她深入各班級，巧妙融合語文課堂教學(xué)，利用山東省語委辦與齊魯師范學(xué)院聯(lián)合開發(fā)的專業(yè)資源，包括小學(xué)生規(guī)范寫字姿勢掛圖與教學(xué)視頻，有效提高了指導(dǎo)效率與質(zhì)量。申月首先通過生動直觀的方式，向?qū)W生們詳細(xì)解析了“雙姿”的基本要素：坐姿需確保頭部端正、脊背挺直、手臂自然分開、雙腳穩(wěn)置地面；書寫時，則應(yīng)留意保持“一尺、一拳、一寸”的安全距離。

隨后，借助先進(jìn)的多媒體設(shè)備，申月演示了正確的握筆手法，引導(dǎo)學(xué)生親自動手實(shí)踐。她在巡視中密切關(guān)注每一位學(xué)生的表現(xiàn)，對于不符合要求的姿勢即時予以細(xì)心調(diào)整，確保每一位學(xué)生都能掌握并實(shí)踐正確的書寫姿態(tài)。

在申月的指導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)橥度氲綍鴮懢毩?xí)中，一個個專注的身影、一行行工整的文字，構(gòu)成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。他們展現(xiàn)出的良好書寫習(xí)慣，不僅體現(xiàn)了個人修養(yǎng)，更彰顯了對中華文化的尊重與傳承。

據(jù)申月介紹：“自開展‘雙姿’培養(yǎng)活動以來，明顯觀察到學(xué)生們在書寫態(tài)度與技巧上的顯著改善。良好的習(xí)慣是通往成功的橋梁，我們希望通過持之以恒的教育，讓孩子們從小樹立自我約束的意識，養(yǎng)成受益終身的良好習(xí)慣?！?/p>

景匯小學(xué)“雙姿”培養(yǎng)活動的成功實(shí)踐，無疑為其他學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育提供了寶貴的借鑒。正如一位家長在采訪時所說：“看到孩子每天都在進(jìn)步，書寫越來越漂亮，我們非常欣慰。感謝學(xué)校和老師們，是你們讓孩子明白，好習(xí)慣是成功的一半，是伴隨一生的財富。”

未來，景匯小學(xué)將持續(xù)深化“雙姿”培養(yǎng)工作，將其融入日常教育教學(xué)之中，助力學(xué)生形成穩(wěn)固的行為準(zhǔn)則，為孩子們鋪設(shè)一條通往美好未來的堅實(shí)道路。