7月6日,山東中醫(yī)藥大學(xué)與山東省職業(yè)院校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)醫(yī)藥類(lèi)“3+2”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作交流會(huì)在學(xué)院舉行。會(huì)議由山東中醫(yī)藥大學(xué)主辦,山東特殊教育職業(yè)學(xué)院承辦,來(lái)自省內(nèi)6所職業(yè)院校的分...
7月6日,山東中醫(yī)藥大學(xué)與山東省職業(yè)院校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)醫(yī)藥類(lèi)“3+2”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作交流會(huì)在學(xué)院舉行。會(huì)議由山東中醫(yī)藥大學(xué)主辦,山東特殊教育職業(yè)學(xué)院承辦,來(lái)自省內(nèi)6所職業(yè)院校的分管校長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書(shū)、骨干教師40余人參加。
山東中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)王琳,山東特殊教育職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李心沁出席活動(dòng)并致辭。會(huì)議由山東中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)張文玉主持。
會(huì)上,王琳介紹了山東中醫(yī)藥大學(xué)的辦學(xué)情況,回顧了自2015年來(lái)“3+2”對(duì)口貫通培養(yǎng)的開(kāi)展情況以及遇到的問(wèn)題。她指出,2024年新一輪“3+2”專(zhuān)本對(duì)口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)基地遴選和改革,進(jìn)一步打通了高職教育與本科教育的通道,擴(kuò)大了職業(yè)學(xué)習(xí)者接受高等教育的機(jī)會(huì),促進(jìn)了職業(yè)教育的發(fā)展,也為應(yīng)用型本科教育助力賦能。她希望以此次交流會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步制定和完善專(zhuān)本貫通人才培養(yǎng)方案,研討開(kāi)展教研合作的新模式,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)段課程的一體化設(shè)計(jì),鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)、高水平的教師,建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)課程,服務(wù)于學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí),進(jìn)一步完善教研基金項(xiàng)目合作協(xié)議,創(chuàng)新專(zhuān)本貫通培養(yǎng)新機(jī)制。
李心沁代表學(xué)院向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位嘉賓表示歡迎和誠(chéng)摯的感謝。他介紹了學(xué)院的基本辦學(xué)情況,表示學(xué)院要積極響應(yīng)落實(shí)教育部和省教育廳對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)工作的相關(guān)要求,聚焦教育康復(fù)領(lǐng)域,以服務(wù)全省殘疾人教育康復(fù)為宗旨,做好適應(yīng)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,打造殘疾人“中-專(zhuān)-本”縱向貫通、有機(jī)銜接、職普融通、殘健融合、康教一體、集群發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系,建成有較強(qiáng)國(guó)內(nèi)影響力的高水平專(zhuān)業(yè)群,探索“一專(zhuān)多能、綜合康復(fù)”應(yīng)用型高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式和“康教結(jié)合、普特融通”的教育康復(fù)特色之路,為山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換提供有力的人才保障和技術(shù)支撐。
全體人員學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于下達(dá)優(yōu)化調(diào)整后職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)任務(wù)的通知》,講解了對(duì)口貫通分段培養(yǎng)“3+2”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)階段的建設(shè)思路,六所學(xué)校分別介紹本校專(zhuān)本貫通專(zhuān)科階段專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況。
隨后,中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康服務(wù)與管理、康復(fù)治療學(xué)7個(gè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)組分別在7個(gè)分會(huì)場(chǎng),圍繞專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式、課程設(shè)置等內(nèi)容開(kāi)展交流討論。
會(huì)后,與會(huì)人員參觀了學(xué)院圖書(shū)館金色大廳、展覽館,并在圖書(shū)館前合影留念。
通過(guò)此次交流會(huì),各院校深入了解、增進(jìn)友誼、拓展合作。與會(huì)人員暢所欲言,碰撞思想,凝聚智慧,提出真知灼見(jiàn),查找制約專(zhuān)本貫通高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸,充分討論人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新專(zhuān)本貫通培養(yǎng)新機(jī)制,為我省醫(yī)藥衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)人才力量。
(來(lái)源:山東特殊教育職業(yè)學(xué)院)
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